今年過完年之後，因為斷斷續續有人在問成人芭蕾課，所以我重新再將所有課程作了一次會診，決定將週四的成人芭蕾預備班併入週二的level one課程，然後在週三新開一班成人預備班。
這對週四預備班的同學來說，將會是個不小的挑戰。
這一班是去年最後開的新班。
班底當然都是完全沒有芭蕾基礎的初學者。
來上課的學生中有一位很特別（對我而言），
她（以下簡稱Q妹）不但是我澎湖同鄉，
她在幼稚園的時候還去過我表妹在澎湖的舞蹈教室上課，
在那裡，我姪女（那時候才國中吧？）跟她一起過課。
現在，我姪女早已大學舞蹈系畢業，當舞蹈老師。
而Q妹才大學畢業，就在大學裡當助教，
Q妹是其他同學幫她取的綽號，因為她臉圓圓的，
看起來很Q、很可愛，在課堂上常常製造笑果。
她的邏輯思想很有趣，譬如說，我的指令是向左轉時，
她的腦子裡就會去分析：
鏡子裡的方向剛好是相反的，所以應該是要轉右邊……
我笑著跟她說：你是活在鏡子那頭的人嗎？
她還很愛「玩自己」……(她是這麼說的)
她說因為小時候家裡沒什麼玩具，
所以她都會自己想一些好玩的事來做，
譬如坐在地上把身體拱起來，當球一樣轉呀滾的，
或側翻、或倒立、或站著把自己的腳往外打開超過一百八十度……
一開始看到竟然有初學者站第一位置是這麼誇張的開，
讓我嘆為觀止。
我通常都要學生盡量外開（turn...
