天鵝湖的愛情故事
王子救起公主，愛情終於戰勝了邪惡
成人芭蕾課堂隨筆
我樂在教學， 也樂在欣賞那一張張認真的臉孔、 在汗水中所散發出的美麗光彩！
dance house舞者之家發表會
您們的參與將是我們最大的支持與鼓勵， 9月21日6:00pm，在民生活動中心四樓集會堂s.
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2013年11月7日 星期四
歡樂成人芭蕾課
dance house舞者之家發表會
對參與dance house舞者之家發表會的學生來講，
真是一段充滿了嚐試、探索、突破與希望……的舞蹈歷程，
就像不同節拍合奏的協奏曲，
在它進行的時候，充滿生命躍動的起伏。
或許，那透支的體力與讓人費神的舞步磨損了原本的無憂，
我們付出了極大的代價，
但！成長取代了更多。
感謝上帝無限的恩典與我們同在，
謝謝親愛的家人完全的支持與體諒，成全我們這美麗的夢想，
謝謝每位關心我們的朋友、互相打氣的戰友，
還有每位到場為我們加油的親友、同學，
您們的參與將是我們最大的支持與鼓勵，
9月21日6:00pm，在民生活動中心四樓集會堂
我們將充滿喜樂「舞在光中」，
您的參與，將使這個特別的夜晚更顯光彩。
....................................................
演出地點：民生社區中心4樓集會堂
地址：台北市民生東路五段163之1號4樓
時間：9/21(六）5:30pm入場 6:00pm演出
免費自由入場
相互造就
週六上午的成人芭蕾課，大家常常容易晚到……
但只要上課時間到、有人到，
我還是準時上課。
這週六上午，過了上課時間，竟然都沒有學生出現，
我實在很納悶……請假的只有少數幾人啊？
叮咚﹏終於門鈴響起！
終於有人出現，一個接一個……
從礁溪趕過來的X璇一進門就說她今天很倒楣，
開車去趕坐到台北的客運，因為超速，
在路上被警察攔下來開單。
我說你怎麼不亮出你的警徽讓對方知道你的身份。
她說確實有的同事就會跟對方說是在趕執行公務，
但她不好意思這麼做.....（真是誠實的好孩子）
我安慰她：搞不好上帝就是要你被攔下，
避免你因開太快而造成危險啊！
（X璇說她也是如此安慰自己）....
我又補上一句：而且你並沒有遲到耶，大家都配合得很好，
都晚到了，所以我們還沒開始上課……
感想：下一回上課時間等不到學生時，我會更加耐著性子，想必，上帝正在「施工中」.....
下課後，又有一個有趣的對話：
有人問Clare關於腦神經醫學上的事（因家有失智中的長輩），
Clare是腦神經醫學博士，
她於是跟我們分享很多臨床實驗的有趣現象
包括人的腦神經如何主導人對於疼痛的感覺，
有的時候，因著外在因素的誘導，
會讓人產生「幻覺」，
因而主觀的進入想像（對當事者卻是絕對真實）的情境當中.....
X樺兩個眼睛睜得大大的，看來若有所思.....
我問她在想什麼，她說她很驚訝有這樣的事情，
X樺又想了想，似乎有所領悟的跟我說：
老師!所以你說你膝蓋會疼痛，搞不好根本是幻覺，
其實你根本沒問題。
我雙眼發亮：是呴！所以你覺得你的腳有問題，
搞不好也是幻覺。
然後我們有豁然開朗的感覺，很興奮的下結論：
搞半天，我們根本沒有毛病，一切都是幻覺阿！
大家又開始七嘴八舌，都說要正向思考，
要說正面的話，因為話語是帶著能力的。
我跟Clare說她所學的真是可以幫助好多人，
眼前，我們有一群人已經被造就了！
成人芭蕾隨筆
經過暑假第一週(週一到週五)
大家「踴躍」的請假之後，
週六，卻又面對學生踴躍的出席。
這週六上午的成人芭蕾課，湧入學生12位，
除了固定把竿，
大小活動把竿全都上場。
有同學形容一開始作地板動作時，
大家躺在地上，
感覺很像到批發市場，看到滿地的魚……
後來進入把竿基本訓練，
為了可以仔細的觀察到每個學生的狀態，
當然還是要分組進行，
一組作動作，另一組先觀察，
在動作完成換組之間，
可以跟同組的人有一些的討論
（針對剛剛作的基本的過程）。
沒想到因為人太多、討論又特別熱烈，
我扯開喉嚨講話，也敵不過一室的人聲鼎沸……
後來有同學在我每次宣布換組時，
就扯開喉嚨大聲的說：老師說話囉！（或：換組囉！）
一開始，或許有些人還不習慣被打斷，
後來， 大家開始有默契的停止討論，井然有序的換組，
而且在不大的教室裡，
還會聽到當這頭說：換組囉！or 老師說話囉！
那頭就有人回應：嘔！收到！（or 聽到，over!）
真巴不得手上有一部攝影機可以拍下這一堂課裡
同學們有趣又認真的樣子……
不論上課人多人少，我都很感謝神！
因著上帝的祝福，讓這裡充滿許多不平凡的人、事、物……
許多成人學生（在各界的菁英份子），
願意在這裡虛心學習，
從最簡單的芭蕾基礎認真作起。
有些人不光只是在課堂上學習，
也會自己上網作很多芭蕾術語或基本的研究，
並提供我一些她們找到的芭蕾相關的豐富資源。
還有一些大學生，
在這裡跟我建立亦師亦母般的情感，
我們常會有很多的課外的分享。
許些學生在經過發表會的洗鍊之後，
建立起堅固的革命情感……
週一到週六，我樂在教學，
也樂在欣賞那一張張認真的臉孔、
在汗水中所散發出的美麗光彩！
一
2013年11月6日 星期三
天鵝湖介紹
在天鵝湖裡，劇本可以說是舉足輕重的。本來有兩個差別很大的天鵝湖版本。但通常它們會被混合著上演。它們的不同在於對結局的處理。在第一個版本里，王子齊格弗里德（Зигфрид）被幻象所惑，結局是悲劇式的。但在著名的聖彼得堡版本里儘管結尾音樂是那麼悲悲愁愁的，最後的結局卻是大團圓。
劇本的原作者已不可考。其靈感可能來自一部1786年出版的童話集《德國民間童話》[1] 裡面的一個叫《被施魔法的面紗》的故事，作者是卡爾·奧古斯都·姆賽斯。裡面提到了離德國城市茲維考不遠處有一個天鵝池塘，那有著一個關於天鵝少女的傳說。當法師施法於天鵝的羽毛時，天鵝就會變成一位少女。而且這樣的主題在許多其他童話里也出現過。特別是那位可憐的公主，只有一位王子的愛情才能救她。但是悲劇式的結局卻是姆賽斯的首創，以前從沒在別的童話中出現過。
第四幕：奧傑塔與眾天鵝
王子請求奧傑塔的寬恕，而奧傑塔也原諒了他。這時羅特巴特用魔法捲起大浪，要淹死齊格弗里德。奧傑塔為了救他縱身躍入湖內。根據導演編排的不同，結尾也不一樣：或者是雙雙逝去形成悲劇式的結尾，或者是天鵝恢復人形，王子救起公主，愛情終於戰勝了邪惡。中國的芭蕾舞團常用這一種結尾。
而扮演齊格弗里德的演員，應該能在發現騙局的剎那，那種從無憂無慮的戀人到憤怒激動的受害者的心理展現出來。約翰·克蘭科在講述劇本的戲劇張力時說道：王子是位受人喜愛的天之驕子，但他落入到了悲劇，他是人，不是起重機，但他要獨力把女芭蕾演員托起。
劇本的原作者已不可考。其靈感可能來自一部1786年出版的童話集《德國民間童話》[1] 裡面的一個叫《被施魔法的面紗》的故事，作者是卡爾·奧古斯都·姆賽斯。裡面提到了離德國城市茲維考不遠處有一個天鵝池塘，那有著一個關於天鵝少女的傳說。當法師施法於天鵝的羽毛時，天鵝就會變成一位少女。而且這樣的主題在許多其他童話里也出現過。特別是那位可憐的公主，只有一位王子的愛情才能救她。但是悲劇式的結局卻是姆賽斯的首創，以前從沒在別的童話中出現過。
情節
（角色名字均按俄語發音譯出）。- 第一幕
- 第二幕
- 第三幕
- 第四幕
角色[編輯]
除了技術上的要求外，天鵝湖對演員的要求是非常高的。特別是主角奧傑塔，除了舞蹈技術要高超外，還要一方面能柔情地演繹奧傑塔，另一方面要賦予邪惡的奧吉莉亞妖艷的氣息。在義大利舞蹈家萊尼亞尼（Pierina Legnani，1863年-1923年）之後，還有 安娜·帕夫洛娃（Анна Матвеевна Павлова），阿歷珊達拉·達妮洛娃（Александра Данилова）和瑪格·芳登（Margot Fonteyn）成功出演過這個角色。而扮演齊格弗里德的演員，應該能在發現騙局的剎那，那種從無憂無慮的戀人到憤怒激動的受害者的心理展現出來。約翰·克蘭科在講述劇本的戲劇張力時說道：王子是位受人喜愛的天之驕子，但他落入到了悲劇，他是人，不是起重機，但他要獨力把女芭蕾演員托起。
舞蹈與音樂[編輯]
奧傑塔和奧吉莉亞通常是由同一位女芭蕾演員扮演的。這是古典芭蕾舞角色裡面難度最高，而且強度最大的挑戰之一。不但是因為兩個角色截然相反，而且舞蹈動作要求也非常嚴格。其中之一是第三幕裡一場景裡黑天鵝的32圈名為「揮鞭轉」的軸轉。這32圈揮鞭轉要求連續完成，整個過程腳尖的移動範圍不能超過一條皮帶圍成的圈才為優秀的表演，這十分考驗女演員的腿部力量。這32圈揮鞭轉是馬林斯基劇院第一位首席女芭蕾舞演員萊尼亞尼的絕技。而這一高難度動作後來也作為天鵝湖裡的一段重頭戲。
2013年9月22日 星期日
2013發表會之後......
我們Dance house舞者之家的第二屆發表會昨晚（9/21）劃下句點。
今天，看著大家上傳的照片，真是張張精彩、讓人回味……
我們這一群熱愛舞蹈的師生
又在生命扉頁中共同締造美麗的一頁
昨晚演出結束，一身輕鬆回到家，
飢腸轆轆，邊吃宵夜、邊看著戚哥現場拍攝的一些舞蹈片段，
大家開口閉口都是發表會的點點滴滴
有幾位朋友、學生跟我line或在FB回應自己的心情。
有位從小到大的死黨說：
「舞者們的背景介紹令人感動，
看到來自各行各業的舞者，為了築夢而學習的熱忱，
不畏辛勞堅持不懈，非常激勵我，
讓我開始心動，也想去築自己的夢………」
我大學舞蹈系同學說：「你的學生氣質跟你很像……
這是個有氣質的舞展、充滿愛...這是舞蹈的初衷，
影片分享，很看重「舞者」的價值……」
有位小朋友家長說：「小朋友回家後跟我說
媽媽 我們練了這麼久 卻一下子就跳完了 好怪的感覺啊... 有機會也讓老師開解一下這種演出後的落寞...?」
我在FB上簡短寫著：I want to say thank you to everyone.
You are not only dancing in the light, but
also shining on the stage.
I am
very proud of you all.
演出結束，還是搞到很晚才沈沈睡去……
今天一早就到教會去主日敬拜，
邊唱詩歌邊獻上滿心的感恩
照慣例在主日結束後，全家到教室作整理清潔工作，
大、小海報、邀請函，沒發出去的，全都收入櫃中
教室裡再也看不到關於發表會的任何張貼與道具
晚上，我請了所有的家人與老師們吃飯，
席間，大家開口閉口，當然還是發表會的點點滴滴，
怡伶老師已經在跟我討論下一次發表會的一些可能作法
是的，我們在聊天當中，都已經在向下一步邁進了……
明年暑假過後，有的大學生就要畢業了，
明年暑假過後，我家的Angel也要離家千萬里，
展開大學階段的長征了，
明年，在工作中的學生們，不知道會如何？
說明年還太遠，
這次發表會之後，
小舞者們在這裡的學習會告一段落，
我們一起走過的路，相信可以一生回味，沒有遺憾
我們不要說再見，因為在我心中，你們不會離去……
至於我的成人學生，在你們身上個別的用心，
已經是盡我最大的努力了，
我也要謝謝你們給我的溫暖回應，
雖然希望大家可以在這裡長長久久，
但我也鼓勵大家有機會也可以同時去其他地方跟其他老師學習，
這裡永遠是你們的家，不論離開多久，隨時都歡迎你們回來。
前陣子，一位之前在這裡學舞蹈的小朋友，
（因教室搬遷，後來選擇離家較近的舞蹈教室學舞），
特別跟家長來教室，並邀請我去看他們的舞蹈發表會，
我非常想去，那天卻因戚哥生日，家人要提前一起慶生，
我不得已對小朋友失約。
後來又因為忙發表會，一直沒跟小朋友家長聯絡，
這件事放在心上，感覺很愧疚……
沒有人願意讓別人失望，
但，如果，我還是讓有些人失望，
我只能祈求上帝的憐憫……
微小的我並不希望給人太大的期望。
…………………………………………………
我衷心祝福每個在這裡參加過發表會的學生，
會更勇敢的去探索生命中的無限可能，
發揮生命中最大的潛力，活得精彩而漂亮！
這一生如何，不在乎別人怎麼看，
上帝已經許我們一個豐盛的生命，充滿精彩與美麗！
寫於發表會之後2013/09/23凌晨
2013年9月16日 星期一
we grow old because we stop playing........
週日預演結束之後，想到自己在預演過程中，每次跳完一首舞碼，都是在後台狂喘，
心裡真是有一種歲月不饒人的無奈感....
不知道在心裡跟跟自己說過N次了：這次是我最後一次上台！
但，對於不再上台的恐懼感，竟然大過上台，
好怕！好怕因為沒有上台的挑戰，我會任憑自己的身體老去.....
怕我會失去鍛鍊身體的動力…….
我的FB與God wants you
to know連結。
就在心裡非常矛盾當中，看到這樣的message:
Lighten up and play.
Remember, you are God's child, so it's ok to be silly, be curious, be fun.
stop playing
because we are old; we grow old because we stop playing.
我突然感到豁然開朗。
就讓我跳下去吧，
跳舞有時，不跳舞有時，上帝一定會讓我知道何時該退場，
而且退得沒有恐懼感！
2013年9月15日 星期日
2013年9月13日 星期五
走了半途的夢想......(學生舞蹈心路分享）
國中時一股腦兒的投入對舞蹈藝術全部的熱情,
就像和情人一見鍾情般,也忘了是如何愛上它。
到現在為人妻、為人母,依然對它有永無止盡的追尋...
因為起步晚,
從沒機會穿著那屬於芭蕾伶娜的粉色硬鞋，
真切的站在舞台上，和芭蕾藝術從容靠近，
真實的表現那愛舞的我。
只能夢想著哪一天能夠翩翩輕巧起舞,
臉上充滿舞者所有的自信與神彩。
從老師還沒確定舞碼前,
我就如同等待送子鳥般引頸期盼,
到了開始排練,我的身體精神是一刻也不敢鬆懈,
看著鏡子裡的自己,不純熟的技巧,
無法進入舞碼的情緒,
我只能用更堅定的眼神告訴自己,再一次,再來一次...,
指尖的幅度,臉的仰角……變成我追求夢想的完美堅持與偏執。
誰知,老天在這時送了我一個大大的禮物---我懷孕了!!!
這是第三個孩子，我是又欣喜,又擔憂...左思右想,
不管了,就大著肚子上台，
帶著這個和舞蹈有特殊緣分的baby去完成夢想吧!
初期,我還勉強靠著那不肯輕易放棄的意志力死撐著,
只是，懷孕的害喜，常讓我劇吐到幾乎昏到，
終於，我認清事實，不得不暫緩圓夢的計畫。
即使如此,我還是默默祝福其他舞者,
感謝取代我位置的舞者，
她們算是幫我圓了一半的舞台夢。
發表會這天,我會坐在台下,
看著大家，用心用支持，一起圓夢。
作者：儀 接觸舞蹈有 8年
寫於Dance house第二屆發表會之前
2013年9月7日 星期六
快樂的舞蹈（學生舞蹈心路歷程分享）
小時候喜歡跳舞，國小上半天課回家，下午就在家劈腿拉筋自己動動跳跳，後來學校招募了一些小朋友組成業餘舞蹈隊，在學校有大型活動的時候上台跳舞，我也就因為「長年」自己練功，筋很開這個條件被選進去了。那時候接觸的只是簡單的律動，一直到升上高年級才被送去真正的學習舞蹈；在舞蹈社升學班裡面，比起民族現代，我們多了很多芭蕾的課程，也是因為練的多練的上手，所以對芭蕾情有獨鍾；國中進入夢寐以求的舞蹈班，想像著自己夢想越來越近，才知道有很多關於「舞蹈的現實」，是小時候歡樂學跳舞的時候感受不到的，好比說跳舞的人要又高又瘦，又要腿長九頭身，因為這些現實的限制，國中畢業以後就回到普通高中，沒有繼續升學。直到大學，在學校裡找到了類似的社團，重新學習舞蹈，重溫跳舞的感覺，但那時候跳的是爵士舞和民族舞蹈，又因為忙碌的大學生活，短暫的舞蹈時光又被終止。
一個月前，因為大學生活即將進入高年級，課業比較少，開始在網路上搜尋成人芭蕾舞教室，因緣際會進入Dance house，重新開始學習芭蕾舞，這是一件多麼不可思議的事！以前對於芭蕾是喜歡，想要能上台表演的那種喜歡，但心知自己就算多認真練，永遠也不是這塊料，後來也就甘願純欣賞；然而開始成人芭蕾課程之後，遇見很多對喜愛芭蕾的同學們，我有一種豁然開朗的感覺，學習芭蕾舞並非終極目標是要和專業舞伶一樣厲害，而是享受在跳舞的過程，因為喜歡所以能投入學習，能在跳舞的過程裡找到過去那些對舞蹈的熱情，這也算是完成夢想的一種吧，雖然和小時候比起來，能力退步了很多，也感覺到自己不能像以前做到那麼多動作，但是相較之下，小時候雖然能力好，但是高壓之下的跳舞，壓力大，除了練舞以外，還要在乎一些大大小小的事情，例如說一支舞誰站中間，誰站邊邊，然後幼稚的不跟誰好（哈），現在這種無憂無慮的舞蹈過程感覺更快樂！
作者：均
目前就讀東吳大學企業管理學系
芭蕾舞齡：斷斷續續七、八年
寫於2013年dance house舞者之家第二屆舞蹈發表會之前
美人魚的渴望.....(學生芭蕾心路歷程分享）
但一個半小時下來換得的是全身的痠痛與滿心的挫敗，
然而因為對這項藝術的狂熱，我從未氣餒，
下個星期，我依舊滿心歡喜地去跳舞，
我總覺得學芭蕾的過程，就像是美人魚渴望擁有一雙人類的雙腿一樣，我們渴望的是那雙修長、有足夠力氣能夠穿上硬鞋跳舞的雙足，
為此，美人魚付出了每走一步就必須忍受劇痛的代價，
而我們也必須忍住肌肉的痠痛，一次又一次的顛起腳尖，
將自己的肢體限在芭蕾以肉體的疼痛構築的美麗的步伐裡。
很多人總是會問我：「芭蕾不是應該小時候學嗎？你已經年紀這麼大了，還去跳啊？」
我總是回答：「可是我再不學只會更老啊！」
我知道對芭蕾來說我已經老了，
但是對於追求自我進步永遠沒有年齡的限制，
在His Dance House中，
有耐心的老師與和我一樣熱愛芭蕾的同學們，
在彼此互相的鼓勵下，
我在鏡子裡看到的再也不是別人的舞姿、自己的自卑，
而是學會看見自己緩慢的進步而自我肯定，
並且誠實地看著自己的不足努力修正。
這場舞蹈發表會，是我生平第一次上台跳舞，
但願蒞臨的觀眾們也能與我們一同享受舞動蹈給人的喜悅。
作者：倫
目前就讀於台大外文系三年級，
學舞約莫一年半。
寫於2013年dance house舞者之家第二屆舞蹈發表會之前
擁抱機會（學生舞蹈心路歷程分享）
就讀研究所的低潮期，決定給自己再一次機會重拾芭蕾。
無關乎他人，跳舞實實在在是與自己的對話。
急不得的，從拉筋、扶把、離把、掂腳、硬鞋，
在舞的當下，用意念來使役肢體，由身體來型塑動作、表達情感。
是另一個自我的表達。
潛意識裡，渴望舞台。
一年半前的車禍，更讓我體會要抓緊每一次的機會。
身體的痛，型體的缺欠，情感的困頓，生活的低潮，
而我不曾放棄，每次舞蹈的機會。
凝望鏡中的舞姿，我擁有自己。
腳斷過，但我仍可以舞。
所以今天，我很開心。
「有沒有一件妳很想做的事？」
「我想跳舞。」
作者：嫣
國泰航空
學舞經歷:約2年
寫於2013年dance house舞者之家第二屆舞蹈發表會之前
展現（學生舞蹈心路歷程分享）
記得在我小學時,我學過一陣子的芭蕾,但沒多久就沒有學了,
雖然我一直希望有天可以穿著tutu,做出美美的動作拍照,
可是因為一些原因都沒有真正行動。
在2008年我去南非的時候,
一個朋友的一翻話讓我下定決心去圓夢,
在2009年的4月我開始我的成人芭蕾課程。
常常有人問我上芭蕾是不是一定要會劈腿,
是不是筋要很軟,其實上成人芭蕾需要的只是有心想學,
但我也只能說我很幸運的地方是我遺傳了我媽的"筋軟",
還有感謝神給了我大腳背,所以掂腳對我來說是輕而易舉,
只可惜我的阿基里斯見短了點,沒辦法蹲彽。
以前我們家總是笑我說,我胖到連腳都是胖胖的,
但學了芭蕾之後,好多人都好羨慕我的大腳背,
我也才了解到這真是神的恩典,
之前我在另ㄧ個教室上課時,
因為那邊的學生多而且很多都 學了很久,
在流動組合動作時,我常常不知道怎麼跳,
而老師也沒有多少時間講解,
但後來來到慧伶老師的教室,
老師和同學的耐心讓我可以慢慢跟上,
讓我越來越有信心,越來越有進步。
其實上芭蕾課真的好處多多,
除了可以改善駝背,又可運動,還可以訓練記憶力,
對我而言,來到"舞者之家"對我來說還多了一個好處,
就是認識很多朋友,讓我更有動力。
作者： Carol
台灣大學昆蟲學系畢業
習舞四年多
寫於2013年dance house舞者之家第二屆舞蹈發表會之前
燃燒一輩子的熱情（學生舞蹈心路分享）
我是個設計工作者,熱愛古典藝術
一開始我接觸古典樂,
最後,我認識了芭蕾
它的力與美令人驚嘆！
它的優雅輕盈令人著迷！
芭蕾不只是舞蹈,更是一門藝術
我雖然只有一年半的舞齡,
但是我對芭蕾的熱情可以燃燒一輩子
作者：淇
寫於2013年dance house舞者之家第二屆舞蹈發表會之前
愛上芭蕾（學生芭蕾心路歷程分享）
|
作者：亮
畢業於University of Portsmouth的英文系 (B.A. in English Language)
曾任職記者,然後在香港一調查公司被派註台灣當客戶經理. 暫時在長假當中. 覆職後會到泰國的分公司工作.
芭蕾舞齡: 以前從沒學過芭蕾 在Dance House 學了一年多.
寫於2013年dance house舞者之家第二屆舞蹈發表會之前
學會勇敢，不再放棄！（學生舞蹈心路歷程分享）
我會接觸芭蕾，是因為媽媽發現我對跳舞有興趣，
就是小時候有時會隨著音樂起舞。
不過我學芭蕾的過程真的是很斷斷續續，
從小學到現在工作，我總共在四個地方學過跳舞。
時段分別是小學、國中、大學和工作後。
在國一又學了一年的舞之後，
我停了非常長的一段時間沒學舞，
不過在大學的時候，因為辦活動的關係，
參與了一些舞蹈的表演，我發現，我還是很喜歡跳舞，
不管是啦啦隊舞蹈、民俗舞蹈還是街舞等。
雖然舞蹈總是要花很多的時間練習，
在台上短短幾分鐘就沒了，但我仍然很享受在學舞、
練舞和上台表演當中。
在大學畢業後我很快的進入職場工作，
忙著學習，忙著適應。
但其實我一直希望等到我工作比較適應穩定之後，
能夠再繼續學舞。終於在一年多過去了之後，
我決定要再開始學舞。不過，到底要學什麼舞蹈呢？
考慮了一陣子之後，最後我還是選擇了芭蕾，
我最熟悉的一種舞蹈。
雖然我也想嘗試其他種類的舞蹈，
但我也希望我能夠在某一種舞蹈上面更精進，
而不是學了許多種舞蹈，卻都只會一點點。
而在學習當中，一定會有挫折或遇到瓶頸的時候，
但我相信因著對芭蕾的喜愛，
我一定能去克服與突破，不會因此而放棄。
其實也可以說是因為芭蕾，我學會了去面對困難與瓶頸，
而不是選擇逃避。
雖然我一直有點後悔因著課業與挫折，
我在國中只學了一年的舞就沒有繼續，
不過我很開心我現在能夠有個適合的地方繼續學舞，
能和我所喜歡的老師與同學們一同體驗芭蕾、享受芭蕾。
作者： Jenny
國立台灣師範大學教育學系暨人類發展與家庭學系(雙主修)
芭蕾舞齡：斷斷續續5年又3個月
目前工作職位：貿易公司業務
寫於2013年dance house舞者之家第二屆舞蹈發表會之前
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