天鵝湖的愛情故事

王子救起公主,愛情終於戰勝了邪惡

2009年2月22日 星期日

林懷民:釐清價值 很多東西不要錢

  2009-01-21 【何榮幸、李維菁、高有智、汪宜儒╱專訪】冷鋒籠罩八里雲門舞集排練場,林懷民播放剛買的CD與來訪的我們一起聆聽。「年代真的不好嗎?年代何時真的好過」?「台灣從未真正安穩過,永遠是在波動中找到平衡。」林懷民認為,面對不景氣,更應思考生活的本質與意義、釐清價值,希望藉此機會「讓台灣走進一個靜定、素樸、有生命力的年代!」讓林懷民激動落淚的這張CD,是重新整理出版的《敬!李雙澤:唱自己的歌》,其中最讓他動容的,是卅年前胡德夫、楊祖珺演唱的李雙澤作品《美麗島》。「我懷念那種純粹,那種相信著什麼的誠懇,兩個年輕人唱著他們真正相信的東西,我想起七○年代青 春的火焰,特別的感動。」交了學費 認清楚金錢遊戲林懷民強調,他不是懷舊眷戀,而是想到七○年代甚至更早一點,「當時台灣什麼都沒有,卻從來沒少過志氣」。但台灣人自八○年代晚期以後,好像就從來沒相信過任何事。外在的事情都不能信,人也變得尖酸刻薄。每個人不能善待他人,也迴避了自己。「現在的年代真的不好嗎?我問你,年代什麼時候真的好過?」林懷民如此提問。對他而言,政客亂吐口水、影歌星為了打歌賣電影捏造緋聞、大家搶著穿名牌,這些東西加起來,讓台灣變成一個奇怪世界,「好像對於物質的追求才是人生唯一的目的,大家永遠汲汲營...

2009年2月17日 星期二

一位醫生雲林的最後一晚

千萬記得, 不要在擁有了愈多之後, 竟變得愈冷漠!   這社會, 只要多一個人願意幫助他人, 這人的溫情就會像石投漣漪般逐漸擴散開來, 即使自己看不見寬度與廣度∼   那麼,社會也就會愈溫馨了!   ∼互勉!     一位醫生雲林的最後一晚 ________________________________ 在雲林急診的最後一個夜班,想不到病人竟像知道我要離開似的如潮水般從各處湧入。晚上 9點多,門診醫生轉介來一位病人溫先生。他發燒、嘔吐,右下腹有明顯的壓痛及反彈痛,看來就像是盲腸炎。我幫他作了簡單的身體檢查,告訴他和他的妻子我的猜測以及可能需要開刀。 『醫生,能不能更確定一點 ?』溫太太猶豫地追問。 『好吧,』由於來診病人很多,我說,『等一下抽血結果出來我再進一步和你們討論』。 一小時後,抽血的結果顯示白血球上昇、發炎指數也升高。 『有八成的機會是盲腸炎了,』我說:『我會請外科醫生來和你們討論開刀的事』。 只見溫太太又遲疑了:『八成 ?能不能肯定是或不是 ? 』 我有點生氣的回答道:『當然還有可能是憩室炎、腹腔內膿瘍等等的可能。我也可以很武斷地只告訴妳就是盲腸炎,反正開刀下來醫生也會告訴你『是有一點發炎』而妳也不會知道真相。只是醫學上本就沒有百分之百確定的事,我希望你能夠了解,也尊重你知道各種可能的權利。而且臨床上已經這麼像了,等待進一步檢查可能會有盲腸破裂引發敗血症的危險。』...

「56號教室的奇蹟」不只在56號教室

!--[if !mso]> st1\:*{} -->!--[if gte mso 10]> table.MsoNormalTable {font-size:10.0pt;font-family:"Times New Roman";} -->最近看了「第56號教室的奇蹟」(高寶書版),這本書的封面寫了這幾行字:Teach like your hair is on fire.(教書教的不知道頭髮著了火),這是本書裡 雷夫 老師與學生們眾多的精彩事蹟之一。 雷夫 老師在一次化學課裡,為幫助一個學生,近距離的檢視一個酒精燈燈蕊,好不容易解決了問題,燈蕊著了, 雷夫 老師正得意的抬起頭來,希望可以看到這位學生破涕為笑,沒想到這個學生看了老師一眼,開始驚嚇的尖叫起來,其他學生也開始大叫,後來 雷夫 老師才發現自己的頭髮在悶燒,這些學生們向雷夫跑過來,朝他的頭猛打……。(想像這一幕,真是好有趣)雷夫發現,如果他那麼在乎教學,在乎到連頭髮著火都沒發現的話,那他就走對方向了,從此以後,他決心用「像頭髮著了火一樣的態度」來教學。這本書不是我第一次看,上回不知什麼時候看的,沒有什麼深刻印象,可能是因為當時還沒有開工作室。這次在看的過程,非常虛心學習,以 雷夫 老師為榜樣,有不少心得: 雷夫老師透過戲劇給孩子們許多的學習,但他說:戲劇不是重點,孩子才是。曾經,我對一些跟我學舞許久卻沒有達到期待的孩子,感到很失望,甚至不想再繼續教她們。我以為重質不重量,是教學理念最高的堅持,是聲譽的保證。其實這些孩子來上課都很快樂,常常在教室裡,一點小小的趣事,就會讓她們咯咯咯笑個不停。我忍不住說:「你們也太快樂了吧?」學生回應:「老師!我們不是應該快樂學習嗎?」老師臉上三條線:「可是你們一直都沒有進步,你們會快樂嗎?」她們依然固執的稟持「快樂學習」的精神,老師只好舉白旗,跟她們bye-bye!學生們有的準備基測,有的補習去,老師沒有再多留他們……走筆至此,深感虧欠,我一直看重學生舞蹈上的表現甚過學生本身。雷夫老師說:藝術原來也有「讓孩子們懂得找出錯誤,加以改正,也繼續前進」之美。……藝術讓孩子保有獨特的自我….引導孩子以超乎想像的方式成長。希望將來還有彌補的機會,我要熱情的歡迎每個來Dance...

2009年2月16日 星期一

「半塊餅乾」的迴響

這是別人轉寄的一篇文章,非常觸動我的心。我們家,一度生活走調得厲害。我們讓生活忙忙碌碌,在追、趕、跑、跳、碰中磨損彼此的耐心與愛,直到有機會旅居國外,才發現沈澱之後,生活可以是那麼美好,我們重新看到家的價值,彼此的寶貴。重新思考更多與我們切身關係的問題後,我們決定不再讓環境來左右我們。在時代的洪流中,幫助孩子,也幫助自己走出追求名次、位階、高收入等價值觀....享受造物主所賜的一切豐盛,也更多將我們所有的分享出去。 或許,目前現今社會最欠缺的,是這半塊餅乾吧!記得大四那一年,我滿腦子想的都是怎麼樣進入大公司、領高月薪;如何在短期內還清 家中債務、出人頭地…等。 很幸運的,我後來進入了國內某知名集團工作,擔任外籍主管的翻譯兼特助。 由於職務的關係,我得以參加很多高階主管聚集的決策性會議,讓我這個念應用外語出 身的社會新鮮人, 得以比其他同輩更快學到很多關於零售採購、談判技巧、利潤分配、業績追蹤、行銷企 劃等專業知識。 那時候,我以為這就是我要的人生。 隨著工作時間增長、工作量增多,我變得早出晚歸,常常大清早還就進入地下道內搭捷 運,步出公司時已是晚上,一整天都沒看到陽光。 因為加班,我常挨餓到晚上九點多,滿腦子想的都是毛利與業績,邊吃泡麵邊打隔天要 用的報告。 我忘了要打電話回家關心家人,錯過了和朋友們的聚餐,割捨了我最愛的籃球和閱讀,...

2009年2月10日 星期二

舞之家

!--[if gte mso 10]> table.MsoNormalTable {font-size:10.0pt;font-family:"Times New Roman";} -->!--[if !mso]> st1\00003a*{} -->!--[if gte mso 10]> table.MsoNormalTable {font-size:10.0pt;font-family:"Times New Roman";} -->生完老大,有人問:「生小孩痛不痛?」「痛!」「還生不生?」照生。因為痛苦的感覺會過去,生命的熱愛會延續,所以老二歡喜來報到。「還生不生?」好事者問。「不生了!不生了!」年紀大了,怕照顧不來啊!過了四十歲,孩子漸長,媽媽終於可以慢慢放手,過著讓人豔羨,優哉游哉的生活。如果這是電影情節,拍到這裡,畫面就可以停在一個風和日麗的午后,女主角帶著一抹幸福的笑容,啜飲著咖啡,鏡頭隨著女主角的視線(女主角瞇著眼望向遠遠的藍天),慢慢拉遠……The...