開學

開學前一天晚上八點半多，我才從花蓮回到台北，結束了九天的旅遊行程。回台北的車上，我已經在想回到家後，有限的時間要如何運用。我也問了Anya：回到家你要先做什麼事？

她顯然已經想過這問題，毫不猶豫的說：準備開學要帶的東西。

Angel這次旅程只跟了一半，對於開學就要模擬考，她有些緊張，想多點時間準備。

我們一回到家，發現戚哥跟Angel把書房書桌做了一些更動，更合適唸書，看來，看來這學期已經有好的開始了！

開學第一天，戚哥開車送Angel去學校（我的摩托車休息太久，還不肯開工），我跟Anya走去學校。五年級重新打散編班，我很好奇Anya會如何面對這新學期的開始。Anya進了學校，左顧右盼，杵在走廊不知何去何從？我問她要怎麼找到她的新教室？她非常猶豫。

昨天我問她這個問題時，她說應該是先回原先的班，由原來的老師帶她們去新的班。

我建議她就去原先的班看看。

後來她跑回來說完全都是她不認識的人。

看來是此路不通了！

那怎麼辦呢？要不要問導護老師？

Anya說她不認識導護老師。

不認識也沒關係阿，還是可以問，但是Anya就是不肯。

眼看時間一分一秒過去，Anya還只是焦急著不知如何是好。

我只好伸出援手，帶她到走廊貼著的教室分佈圖，要她找出自己的班在哪裡。Anya仰起臉看著貼了好高的地圖，看的「霧煞煞」的，還是莫宰羊。

我對著那張不甚清楚的標示圖努力研究了一下，有了方向，我們越來越接近目標了。到了另一棟建築物，我幫Anya看書包，要她去找教室。她找到教室後，如釋重負的回到我身邊，我們又爬了兩層樓，Anya終於進教室就坐。

我相信如果我沒有陪她進學校，她可能會一直站在走廊上，直到被經過的好心人士「撿到」，然後幫助她到教室去。

我陪她進校園，試著要幫助她去思考如何面對問題、解決問題。

如果我直接帶她去教室，她會很開心，我也不需跟她耗那麼多時間，但是我卻選擇了耗時耗力的方式。這開學的第一天，我跟神禱告：求神保守Angel, Anya在新的學期有新的、蒙福的體驗與學習。

這一天中午，我因摩托車發不動，急急忙忙的坐計程車給Angel送便當;下午四點多，才猛然想起要去接Anya，還好摩托車終於「清醒」，幫助我及時達成任務。

校門口在量體溫，H1N1彷彿猛獸蹲伏在每個人的四周，伺機發動攻擊……

未來的挑戰一定不會更輕鬆，但是我們一定會勇敢！而且要靠主而喜樂！

因為靠神而得的喜樂是我們的力量！

加油！孩子們！