天鵝湖的愛情故事

王子救起公主,愛情終於戰勝了邪惡

2011年10月27日 星期四

場地

最近開始更認真在找發表會場地,我對場地的條件是: 一、要在我們居住的大安區內(離教室近比較方便) 、方便停車 二、場租不要太貴(雖然賺錢就是為了要花在該花的地方, 但老書因為事業不大,格局不大, 所以收入當然也不會……「大」) 三、場地不要太大(我們人沒那麼多,可不能顯得冷清阿), 要有舞台、有後台(方便換裝、上場、下場)    (先前我們兩次分享會都是租文大城區部的某個大舞蹈教室,      所以觀眾跟舞者是在同一平面,感覺比較「非正式」。) 這樣的條件應該不會太難找吧? 又一個下午,我上網看到眼睛昏花,只看到兩處勉強合適的場地, 看來沒有想像中的容易。 我跟戚哥提起這事, 其實這已不是第一次跟戚哥提起這事, 大概我先前表達的沒有這次清楚, 戚哥馬上上網查他們集思台大會議中心的表演廳, 看到那個表演廳show出來的照片, 燈光美、氣氛佳、大小適中……… 賓果!我一下就覺得對眼了。 今天抽空跟戚哥實地走一趟,...

2011年10月26日 星期三

恩典之路

那天在縫紉教室,Miss H 在幫一位學生修改衣服的某個部分, Miss H好像一位手術醫生, 會跟學生說:把XX拿給我………,或:拿XX給我…… 那位學生吐吐舌頭說:阿!我沒帶來耶…… Miss H馬上用權威的口吻說: 妳為什麼不用一個工具箱把你縫紉的工具都裝在一起呢? 這樣你就不會這個沒帶、那個沒帶…… 這句話聽在耳裡,進到心裡。 沒幾天,我就近師大夜市,專程去買工具箱 架上有琳瑯滿目的工具箱,有各種size與格局,價格也不一 我挑了半天,希望給我的縫紉工具與油畫顏料、用具找到合適的家…… 之後在縫紉過程中,我把工具箱放在一旁, 要找什麼工具都一目了然,感覺更有效率 雖然「收納」只是個小小的舉動, 心裡卻多了一份踏實感 「工欲善其事,必先利其器」 看到我的工具箱理一應俱全, 雖然還在縫紉初階, 感覺格局彷彿已到達高階…… 而那是我給自己的遠程目標。 最近完成了給Anya的上衣, 雖然看起來有點大,但這就是她個人的風格 接下來,想為一位好友做一件衣服, 她目前身體在復健中, 因為吃藥,暫時發胖,...

2011年10月25日 星期二

父親的眼淚是我人生的救贖 口述╱尹衍樑 整理╱黃筱雯

!--[if !mso]> st1\00003a*{} -->!--[if gte mso 10]> table.MsoNormalTable {font-size:10.0pt;font-family:"Times New Roman";} -->父親從小過度的打罵,令尹衍樑反叛個性無限擴大,父子彷若仇人一般。但有一次尹衍樑和別人打架,身受重傷,父親心疼他,流淚懺悔過去的責罵,此時此刻,尹衍樑終於了解,父親對他的責罵,都是出自真心的期盼。 我父親寡言,但很嚴肅,在同鄉與朋友之間深受尊敬、信任,是被稱為「人格者」的一個人。但他有很多想法和別人不太一樣,一個就是他喜歡人前教子,在別人面前打罵、教導兒子;第二是相信棒頭出孝子,因為我爺爺當年就是用打的,北方人都打孩子,打得很嚴重。 我 們家生到我是第六胎,生到一個男的,我父親就特別嚴加管教,我姊姊他們都不管,所以七、八歲開始,我每天都挨打。父親白天工作很忙,晚上才回來吃飯,吃完 飯下了桌,就開始問我今天做錯什麼事,媽媽告狀、姊姊告狀,就用皮帶抽啊,手臂上一條一條的瘀血痕。所以小時候,我一直喜歡穿長袖。...

2011年10月24日 星期一

師生分享篇(前半部是經過學生同意而發表)

第十一號作品 !--[if gte mso 10]> table.MsoNormalTable {font-size:10.0pt;font-family:"Times New Roman";} -->!--[if gte mso 10]> table.MsoNormalTable {font-size:10.0pt;font-family:"Times New Roman";} --> 給 慧伶老師很快的、在不知不覺中,不管有沒有刻意去記,總之,看見同學繳費就知道,累積了十堂芭蕾預備課! XD有幸能成為妳第二位男學生,而且知道你是在很慎重的思考後,才收了在下區區,那就會讓人更感到要珍惜,常常在想,自己的表現,會不會影響到老師後面收男學生的想法,女同學對老師收男同學的接收度,老師曾經擔心,我自己也會擔心,從還沒進教室前擔心,到十堂課上完後,還是會擔心...不過,這種想法又有點太多餘,畢竟我是像牛跟象一樣,表面看起來很龐大,但是很無害的動物啊~~~ 而且竟然還有緊身衣可以穿......

2011年10月21日 星期五

李丹老師的課自10/22起暫停

李丹老師的課因為一直無法掌握學生人數,所以開的並不順利, 自本週六(10/22)起,將暫停。之後是不是還有機會再為李丹老師開課,是個未知。 今天打電話給老師,說我幫她買了一雙軟鞋, 改天約她一起吃飯再送她。 雖然這次再為李丹老師開課,也是在很不確定會開多久的情況, 再多走這一哩路,感覺這一程實在太短暫,但至少我試過了..... 一個芭蕾老師的教學生命能有多長? 我好珍惜自己還能這樣教學.........

2011年10月14日 星期五

縫出一線希望....(下)(此內容經過學生家長同意而發表)

有位家長跟我分享她縫鞋帶的心情: 我在縫的時候有許多感想湧上心頭: 1. 這一雙快兩仟大洋的鞋會不會就毀在我的手裡?…… 縫得實在好醜,家政老師,我對不起您! 不過,我家老大看過以後說:「我實在看不出那裡不好?」 雖然這是在她K完明天段考的書之後, 從混沌的口中說出來的話, 但,嗯!有被安慰到。 2. 我們家怎麼會出個要跳芭蕾舞的孩子? 她們喜歡音樂我們不意外,至少老爸老媽自小都是合唱團的, 所以,感人哪! 完全出乎我們的意料之外,小女真的愛跳舞。 她上了音樂班後,時間和事情都要很壓縮, 其實我幾次都想說服她放棄, 但是她都說:「我真的很想跳!」 唉!……跳吧!孩子,要快樂! 3. 縫舞鞋和縫扣子的感覺很不同,這種微妙的感覺, 不可言喻呀!和要嫁女兒會不會有點像?不知? 我回應說:  硬鞋確實不好縫,你縫好了就好, 放心!我絕不會要你重縫。 我大女兒上高中住宿,我就為她做了一件拼被, 她第一天上學,我就失落到連自己都無法理解的地步, 她很快就適應非常好,而不過幾天之後,我,也習慣了。 不能想像她結婚那一天,我會如何,噯!不能想那麼遠…… ………………………………………………………………………………………… 孩子們一買到硬鞋,就迫不及待在家裡穿了起來,...

縫出一線希望....(上)(與學生的對話內容經學生同意而發表)

自從學生去買了硬鞋後,大家「手忙腳亂」了一陣 卻也譜出一些有趣或感人插曲,有學生說: 不想讓自己的芭蕾夢永遠只是個夢, 原先只是抱著試試看的心態: 也許10堂課不到夢想就破滅了 "能駕馭軟鞋把基本動作練好就算不錯了" 是我上幾堂課後的感想…… 直到週六穿上硬鞋, 發現自己的肢體有了更大的企圖心了 雖然,我還是有點害怕老師的經驗(練硬鞋練到腳指磨破流血).. 但也如老師說的, 並不是每個人在初試硬鞋時就能被硬鞋選上… 所以, 我願意順著身體告訴我的直覺, 看看自己能把這個夢編織到什麼程度…… 看到學生這段話讓我感動了許久…… 在縫硬鞋的帶子時,大家在FB上也有一段很有意思的對話: T:妳們二人都只需要缝緞帶, 我還要缝鬆緊帶咧, 而且我是要缝繞腳踝一圈的 (因為我的鞋比較大, 妳們知道)!! 昨天我缝完右腳之後, 我的手和腰都快斷了, 而且缝得亂七八糟, 今天我決定左腳要拿去給裁縫店缝啦!! (氣炸!!)  M:我也要縫鬆緊帶呢!因為我的鞋也會跑,我的鞋子兩隻腳都被縫地又爛又醜,緞帶也快變成鬚鬚頭了,所以我還拿三秒膠黏緞帶的頭,黏到我自己的手跟緞帶黏在一起,拔開時緞帶都黑掉了啦XDDDDDDDDDDDDDDD我也要去給裁縫店重縫我的2007(哭~~~) ...