有位家長跟我分享她縫鞋帶的心情：
我在縫的時候有許多感想湧上心頭：
1. 這一雙快兩仟大洋的鞋會不會就毀在我的手裡？……
縫得實在好醜，家政老師，我對不起您！
不過，我家老大看過以後說：「我實在看不出那裡不好？」
雖然這是在她Ｋ完明天段考的書之後，
從混沌的口中說出來的話，
但，嗯！有被安慰到。
2. 我們家怎麼會出個要跳芭蕾舞的孩子？
她們喜歡音樂我們不意外，至少老爸老媽自小都是合唱團的，
所以，感人哪！
完全出乎我們的意料之外，小女真的愛跳舞。
她上了音樂班後，時間和事情都要很壓縮，
其實我幾次都想說服她放棄，
但是她都說：「我真的很想跳！」
唉！……跳吧！孩子，要快樂！
3. 縫舞鞋和縫扣子的感覺很不同，這種微妙的感覺，
不可言喻呀！和要嫁女兒會不會有點像？不知？
我回應說：
硬鞋確實不好縫，你縫好了就好，
放心！我絕不會要你重縫。
我大女兒上高中住宿，我就為她做了一件拼被，
她第一天上學，我就失落到連自己都無法理解的地步，
她很快就適應非常好，而不過幾天之後，我，也習慣了。
不能想像她結婚那一天，我會如何，噯！不能想那麼遠……
…………………………………………………………………………………………
孩子們一買到硬鞋，就迫不及待在家裡穿了起來，
媽媽說：妹妹看到兩個姊姊穿硬鞋，
她沒得穿(她這學期暫停舞蹈課)
傷心的一直哭……
她的傷心，我可以理解。
很小的時候，
哥哥、姊姊們跟爸爸去參加一些活動，
我好想去，但爸爸說我太小不能去，
我急的又哭又鬧，也無法改變大人的心意，
眼看著哥哥、姊姊們開心的跟爸爸出去
我只能淚眼婆娑的在樓上窗戶前看著他們漸行漸遠的背影……
在小朋友心中，「不公平」是一種強烈的感受，
就像生病吃的藥，說什麼吃藥是為了把身體醫好，
小孩子哪管得了這許多
只知道藥是又苦又難吃，還要被迫吃下去……
而穿硬鞋，是多小孩子所好奇又羨慕的
若要跟她說她還不合適，
因為腳的力氣跟天生的腳形較弱，還有待訓練……
孩子哪聽的進去這些
只會覺得：別的小孩可以穿硬鞋，為什麼我就不行？
怕孩子因為不能理解而受傷，
造成家長的困擾
所以，我讓家長幫想穿硬鞋的孩子都買了鞋
昨天，教孩子們怎麼穿硬鞋，
小朋友一心只想穿上硬鞋顛起來，
卻不知道第一次學怎麼自己穿硬鞋就這麼「麻煩」
穿好之後，要顛上去
似乎也沒啥難的
但是老師要求的可真多：
第一， 先練腳指頭的力量
第二， 穿硬鞋一定要把腳被推出去，腳跟還要用力，不能後倒
第三， 腳一定要保持turn out，不能用錯力量
（大多數的孩子顛起來的時候，腳都會呈平行狀態）
第四， 顛起來的時候，不能倚賴把竿，橫隔膜要持續上提，不能把重量全部壓在腳上，讓腳負荷過重。大腿內側與膝蓋、腳跟、腳指的力量要同時工作…………………………
要練硬鞋要注意的事很多，
我自己當年傻傻的練，還好沒有釀成大錯
但我相信如果有良師的指導，
有好的開始，應該會少走一些冤枉路，會顛得更好
……………………………………………………………………………
不知道在舞蹈發表會前，會有多少學生能堅持下去
（有些是工作因素，非不得已）
每想到此，就會讓我信心動搖，
不知道該不該預定表演場地？
有學生在她無法繼續來上課之後說：計畫總是趕不上變化……
我於是在思考：那麼，該怎麼作才好？……
有位成人芭蕾預備班的學生A，因為工作上的因素，
不能繼續上週三的課，其他時段也都不方便。
那天，我跟A及其他幾位同學討論調課的事，
我說：因為你們人數有限，只要有一人無法配合調課，
我們就不更動這堂課的時間，那……
我們只好棄妳於不顧了(我半開玩笑的跟A說)
沒想到A很認真的說：我已經放棄過一次了
（A小時候因受傷不得不被迫停止舞蹈課程），
縱使妳要棄我於不顧，我可不能再放棄了……
（老師我當然又是感動到不行）
同學們或許也是被她感動到了，竟然都願意配合她一起調課……
因此，我們週三的成人芭蕾預備班，就調到週四晚上7:30pm了。
山不轉路轉，路不轉人轉
天無絕人之路
When God closes a door, He opens a window...
but at times He shuts both.
Worry not for He would tear down the roof...
so His blessings could overflow.
0 意見 :
張貼留言