天鵝湖的愛情故事
王子救起公主，愛情終於戰勝了邪惡
成人芭蕾課堂隨筆
我樂在教學， 也樂在欣賞那一張張認真的臉孔、 在汗水中所散發出的美麗光彩！
dance house舞者之家發表會
您們的參與將是我們最大的支持與鼓勵， 9月21日6:00pm，在民生活動中心四樓集會堂s.
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2009年8月31日 星期一
2009年8月19日 星期三
兒童芭蕾
有一次跟兒童芭蕾課的學生聊天。她說她爸爸問媽媽說：「如果女兒繼續上芭蕾課，一直拉筋，會不會影響身高？」她媽媽回答說：「你看慧伶老師就知道了阿！」我聽了不禁笑了出來，還好我身高不算太矮（161.5四捨五入162）否則不就印證她爸爸的疑慮了嗎？
這是很多家長的疑慮，我應該請所有有這種疑慮的家長多看芭蕾的演出，家長們會發現芭蕾舞者身高跟一般人一樣，有高有矮。可以保證的是：那些比較嬌小的，絕不是拉筋拉太多了。
我的美國女兒，從小接受體操訓練，體操選手的筋要拉得很開，她們要刻意保持嬌小的身材，為了合適整個體能技術訓練。她後來並沒有繼續體操的訓練，她的個子沒有我高，上我的芭蕾課，還是有很多以前體操訓練的框框。
我相信這是很多人誤以為拉筋會長不高的原因之一。
很多運動（包括棒球隊員的訓練）、舞蹈，在訓練過程中，都是需要拉筋的，但因為目的不同，所以也有不同的要求。對芭蕾舞者而言，筋越開，腳可以舉的越高，腳舉越高當然越吃香。但是筋開、腳舉得高，不代表舞一定跳得好，要成就一個好的舞者，有諸多因素，絕不只是把筋拉開就搞定了。
既然拉筋只是訓練中的一個小環節，為什麼會被放的那麼大？
我的女兒之前學芭蕾，在同學嚴謹的訓練下，兩個人筋都拉得很開（孩子跟我上課效果很不好，所以還是要送去給別人教，而我同學當然是不二人選），但是後來我們全家出國long stay兩次回來後，孩子再也不肯上芭蕾，因為他們印象裡，芭蕾課就是拉筋拉的很痛。
其實這是很可惜的事，因為她們出國中斷了學習，只停在拉筋還痛的階段，沒能享受到之後跳芭蕾的快樂。
以我的專業角度客觀的看她們的條件，她們都是適合跳芭蕾的。怎麼看合不合適？以外在條件而言，姊姊筋開、反應快，舉手投足之間，很能掌握住老師的要求。妹妹的腳型很直，有大腳背（嘿嘿！這可是從他媽媽遺傳來的），上課認真、非常中規中矩，雖然跟姊姊一起上課，是那一班年紀最小的，但是做起動作來，非常有模有樣。她們合適學芭蕾的另一個原因，在於家長的態度。當她們喊著拉筋會痛、上課會累、練基本很無聊……我都會微笑的看著她們，告訴她們這是必經過程，只要她們再堅持一點點，她們就能享受「暢快跳芭蕾」。（雖然當時跟她們說這些，她們還小，不太懂，但是她們瞭解拉筋痛是正常的事，要忍耐，慢慢會越來越不痛……）
小時候，我們家孩子都要學鋼琴，我在畫畫上有不錯的表現，所以爸爸也讓我學畫畫。我學鋼琴學得很痛苦，因為沒有興趣。一直到國一的時候，我才鼓起勇氣跟爸爸說我要專心學畫畫，不想繼續學鋼琴。爸爸雖然不是很高興，但也接受我課業忙碌的理由，無法兼顧才藝，只能擇我所愛。
一直到長大後，我可以因著國小那六年的鋼琴底子而邊彈邊唱詩歌、敬拜神，我心中真是萬分感恩。當年還好爸媽的有所堅持，否則如今我怎能享受這種自彈自唱敬拜神的喜樂？！
我之前堅持讓孩子學芭蕾，雖然在兩度旅居國外回來後破了功，但是孩子們不願再忍耐，改跳happy dance，依然達到肢體舞蹈能力的訓練，尤其姊姊在國中課業壓力中，很需要每週happy一下。
我自己在教兒童芭蕾的過程中，也一直在修正、調整教學內容，希望在孩子學習芭蕾的過程中，不要只是感覺拉筋會痛、上課很累、練基本很無聊……就像教成人芭蕾課一樣，我要找著一個可以跟孩子起共鳴的點，讓孩子在學芭蕾的過程中能夠「興致勃勃」。
這是個永無止境的挑戰！我求神給我智慧與能力，讓我成為每個學生的祝福！
2009年8月13日 星期四
科學傳道 核爆人生- 張南驥教授
| 自從造天地以來，上帝的永能和神性是明明可知的，雖是眼不能見， 但藉著所造之物，就可以曉得，叫我們無可推諉。」 (羅馬書1:20) 張南驥教授簡介： 美國 Iowa State University Immunology 免疫學 博士 1981 財團法人信望愛臍帶血基金會 執行長 (義務職) 國立陽明大學 微生物免疫研究所 教授 台灣幹細胞學會 發起人 及 常務理事 教育部『追求卓越』及國科會國家基因體計畫之計畫主持人 陽明大學 信望愛社 輔導 熱情又認真的學者
接觸 張 教授的人都能感受他對信仰的熱情與認真，熱情把經過科學驗證有關上帝創造的奧秘與知識與人分享，認真於信仰及聖經的話，如同傳道人般用各種科學角度證明上帝是存在的，且掌管一切的神。 他目前擔任陽明大學微生物及免疫學研究所教授、財團法人信望愛臍帶血基金會執行長(義務職)、中原大學生物科技系兼 任 教授，更是教育部「追求卓越」及國科會國家基因體計畫主持人、台灣幹細胞學會發起人及常務理事、誠品講堂「生命系列課程」主策劃及主講人。 專長於分子免疫學、分子生物學、基因工程、基因轉殖動物之建立及胚幹細胞之研究的 張 教授，二十六年前與妻子 錢嘉韻 教授（陽明大學神經科學系教授），分別拿到美國愛荷華州立大學免疫學、神經科學博士學位後，帶著使命回到台灣進入剛成立的陽明醫學院（陽明大學前身），投身於生物醫學的教學研究工作。
男同學中唯一沒有考上預官的。從軍中退伍前五天，身體不適檢查發現罹患開放性肺結核，讓拿獎學金準備出國唸書的他被迫放棄機會在家調養身體。生病後平常走得近的同袍紛紛遠離他，只有班上那兩位女同學來探望、寫信並為他禱告，一年後他奇蹟似的痊癒了。患難見真情，這時他知道誰是真正關心他的。 受洗前老牧師要他回去後連續七天在校園裡向人表明「我的爸爸是耶穌，我是基督徒。」他照著做，內心更加確定自己的生命彷彿新生嬰兒般地重生一次。奇妙的是，當他向女友如此表明時，對方受感動願意相信，兩人的感情重新恢復，最後跟著他到愛荷華州立大學讀書。 專注於所選擇的方向 張 教授對於所愛的一向非常專注，一旦決定要做事必定認真研究徹底。從小著迷飛機，會找各種機型各角度的照片，蒐集相關資料研究，以致於熟悉到只要看到或聽到聲音就知道是何種機型的飛機。 初中時，家裡訂空中英語教室雜誌，他每天準時收聽練習，把每個單字弄清楚，從小專注學習英文，在沒有補習的情況下，大學聯考時幾乎滿分。 上了大學猛K原文課本，牢記人體所有的骨頭、器官英文名稱，每個暑假認真的做解剖實驗，上課前先預習，甚至還主動幫同學複習，以致到了美國立刻可以把過去耕耘的知識用在課堂上，當助教用英文教解剖學、胚胎學、生理學、一般生物學等而不慌亂。 這專注的精神也應用在研究免疫學的領域和信仰上。當他決定成為基督徒後，就開始認真仔細的讀聖經，研究查經法。當時美國大學查經班沒有牧師帶領，為了使參加的人有豐富的收穫，他和幾位負責的同學事先認真預查，並模擬可能的提問及回應的內容，幾年下來奠定的研讀基礎，導致後來每次查經結束禱告時，上帝都會讓他知道聖經舊約每卷書的真義。 他以細胞的橫切、縱切比喻對聖經的瞭解也當如此，無論綜觀全覽或細部研讀，都該認真的去明白。 這段經歷讓他回台灣後，無論是帶領查經、在家中舉辦的查經班、或者受邀講道，他都能引經據典把聖經真理闡釋得淺顯易懂。 隨機取材闡示生命創造之美 不但在課堂上授課， 張 教授帶領學生登山途中，就可隨機取材講述生命創造之美，說：「每個植物細胞都有密碼，有的變成樹枝、有的變成葉子，更奇妙的是每片葉子都不會重疊，讓陽光能照射到。植物沒有腳可以行動，如何能生生不息的繁延生長？其實不難，種子花粉只要透過蜜蜂採蜜、鳥兒啄食、或者攀附在經過的動物或者人類身上，就能達到散播的目的。使生命能延續下去，這是一個奇蹟，因為植物如何預知會有動物存在？」 一堂野外生物學讓爬山的學生震驚不已，不僅對 張 老師折服，對他口中的造物主心存敬畏，原來植物非想像中的無知，細胞生長、種子傳播的途徑與方式，都有上帝精心巧妙的設計。 張 教授就是這樣隨時隨地把上帝的奇妙創造與學生分享，他非常感謝上帝賦予他授業解惑的職分，除盡心諄諄教誨先進的科學，也引導認識創造科學的主。
研究實力，訓練許多生物醫學界的菁英。教學研究之餘，張南驥像宣教士展現對心靈與社會的關懷，成立學生團契、到各大學分享科學與信仰、開放家庭舉辦查經聚會等，關心人心靈的需要。張南驥與錢嘉韻兩位教授在生物醫學界知名度極高， 張 教授首先發現的YM-1蛋白質就是以陽明大學來命名，為使台灣研究更國際化， 錢 教授的名字還出現在台灣的高中教科書中，因為她在美國念碩士時，從黃石公園溫泉所分離的某種耐熱細菌（Thermus aquaticus,YT-1），其DNA聚合具有耐高溫的特性。該篇論文詳述此DNA聚合的純化步驟，以及此酵素的相關特性。此篇論文後來被Mullis博士所在的公司的PCR發展小組應用來複製DNA，既省力又省錢，更使得Mullis博士榮獲一九九三年諾貝爾化學獎，錢嘉韻的碩士研究論文也因此更顯價值。 在科學中他看見上帝 「自從造天地以來，上帝的永能和神性是明明可知的，雖是眼不能見，但藉著所造之物，就可以曉得，叫我們無可推諉。」(聖經羅馬書)每當有人提問科學與信仰是否會衝突時， 張 教授總是引用這句聖經來回答，他說，科學家應該是謙卑的，越研究深入越知道人是有限的，看見萬物精密的被創造出來，就能知道必定有位充滿智慧與創意的神。 在學校、在家庭、在教會、在企業、在廣播， 張南驥 老師篤定又熱情的分享科學與信仰的互通性，因為在科學中他看見了上帝。 核 爆 人 生 張南驥教授∕陽明大學 道是從聽道而來，聽道是從神的話語而來，如果沒人傳福音、沒人聽過上帝的話，人就沒法信道。 美好的音樂人人欣賞，而上帝創造我們，乃是要我們歌頌祂，並要世人知道祂愛我們。我要從細胞研究的角度，來談談上帝從一個細胞「核」所「爆」出的人生。 知「道」 孔子說：「朝聞道，夕死可矣。」意思是：早上聽到道理，晚上就算死了也沒遺憾！ 「知所先後，則近道矣」——明白先後秩序，就靠近道。人，生不帶來什麼，死也不帶走一片雲彩，在世上走一遭，難道連一點痕跡都沒留？人其實用語言留下了很多的道，例如數學、文學、音樂等。 生物細胞有個核，核中有DNA，那是一組很有趣的密碼，是人類生命的基礎，也就是生命之「道」。DNA有四個字母：G.A.T.C，它是一本天書，唯有數學和科學進步的時候，我們才會瞭解生命的奧秘。 每個動物在最起初都是個受精卵，可是每個受精卵的program都不盡相同，可能是牛、蟲、或 張南驥 老師，那相異之處就在細胞核中的DNA密碼次序不同。 核代表了一個人，上帝給每個人23對染色體，雖然所有的生物都有DNA，但因其中的密碼不一樣，樣子就完全不一樣，這奧妙是多麼地深！ 生命奇蹟 23對、46條染色體接起來有多長？大致是兩公尺。如果張老師活到80歲，每天我全身上下裏外的許多（1×1014個）細胞都在新陳代謝，把前面那個數字乘上80年的天數，會發現上帝造你這一輩子的細胞簡直就是天文數字。有一次我讓學生去算一個人全身細胞的DNA有多長，他們算完以後，臉色非常蒼白：「老師，DNA的長度怎麼可能是地球跟月球距離的50萬倍？」意思就是一個人一生全身的DNA長度可以來回地球、月球25萬次，太奇妙了！ 大腸桿菌的DNA在生物界算是極短的，它可以20 分鐘就把DNA複製１倍、不會打結，然後變成2個自由自在的大腸桿菌游開！這是件奇蹟。 人類的DNA每次複製至少要8到22個小時才能完成，彼此絕不會打結，如果中途打結的話，今天晚上我們就不能來參加晚會。所以早上起來，我第一句話是：「感謝讚美主！」因為DNA沒打結，不然怎麼起床？ 生命核心 愛因斯坦曾被選為過去100年的世紀人物（Man of the Century），「相對論」是他最偉大的貢獻。 時間是什麼？一般人認為時間很快，生是一點、死是一點，兩點接起來成一線，但相對論告訴我們時間會轉彎。光線是什麼？也許你會想：歲月如梭，一點接一點，又是一條線，但相對論卻告訴你光線也會轉彎。這種物理學是否難懂？那是什麼意義？ 愛因斯坦的理論是：「如果你12點出發，用光速去走一段時間後若回到原點，那時會是11點45分。」這不就是越來越年輕嗎？ 他還有個例子：「你跟地球上的人說再見，坐一艘太空船，用光速出去玩，一段時日後再回來，你會發現跟你說再見的地球人早就都不在了，而你卻跟剛出去的時候一樣年輕。」原來愛因斯坦預言了永生，而且論述了人可以越活越年輕。信他的每天照鏡子，就會覺得自己越來越年輕。 時間會倒流，這很奇妙。愛因斯坦說三度空間是立體，四度空間就是時間，而時間和光線會迴轉。 霍金 教授（Stephen Hawking）本來在30歲命就該終了，因為他得了神經元萎縮症，不過他非常聰明，雖然所有的肌肉都不能運用，還好上帝恩待他，讓他有隻手指頭可以打字，就出了一本書《核桃裏的宇宙》，在他的論述中宇宙可有11維度（dimension）。他分析一個杯子當中有電子和核子，核子裏有中子和質子，再劃分下去，中間有螺旋（string）……。我讀到這裏，覺得他很高明，因為生物的細胞核裏的DNA不就是雙螺旋嗎？ 上帝給我們第四度空間（時間），而第五度空間就是螺旋，只有上帝會創造的DNA，代表了所有生命的力，真是美好啊。 生命版權 如果瞭解了生命，那麼我們每天都要感謝上帝，因為這是上帝最大的恩典。上帝很愛我們，在我們睡覺、在不知不覺的時候，祂用細胞核幫我們處理所有的事情。 我女兒很喜歡聽貝多芬的「命運交響曲」，這曲子有版權。我們的生命樂章來回地球25萬次、沒有一條DNA會打結，若說DNA沒版權，實在大有問題。 電腦主機板都告示「版權所有、翻印必究」，可是生命的主機板比電腦更複雜，卻沒有版權？電腦主機板是two-dimension，是固定的；生命主機板是更為複雜的integrated circuit，因為它不但是three-dimensional，而且裏面的分子都是液體的，還可以移動、變化、互相合作，由此可知上帝創造我們有多奧妙。 「基因」（gene）跟創世紀有關，源自「Genesis」。 上帝最喜歡「各從其類」，分類後管理。上帝照祂的形像造人，所以人跟神一樣會創作。上帝會管理，人也會管理；上帝用染色體的線條管理世界，而人用這些線條管理supermarket；上帝管茶樹，我們管紅茶；上帝管冬瓜，我們管冬瓜茶；上帝管咖啡樹，我們管咖啡……感謝主！世上所有的生物只有人會創作、會管理。求上帝吹氣給我們，讓我們有創意，我們是照神的形像被造的，要感謝上帝。 耶穌說：「我來了，是要給你們得生命，並且得的更豐盛！」約翰福音講得很清楚：「太初有道，道與神同在，道就是神，這道太初就與神同在，萬物是藉著祂造的，凡被造的，沒有一樣不是藉著祂造的。」 上帝從太初就造了世界，所有的生命都有特別的創造。如果從前你不認識也不接受祂，現在你知道耶穌「道成了肉身，住在我們中間，充充滿滿的有恩典有真理。我們也見過他的榮光，正是父獨生子的榮光。」這是我在美國得救的金句，很感謝神。聖經使徒行傳四章12節說：「除祂以外，別無拯救，因為在天下人間，沒有賜下別的名，我們可以靠著得救。」耶穌也說：「我來了、是要叫羊得生命，並且得的更豐盛。」（約翰褔音十章10節）上帝就在你身邊。「聖誕節」就是讓所有的人在這天晚上可以看見耶穌的愛是多麼地實在。 電腦能使人非常輕鬆地就享受得到它的豐盛。微軟的軟體有版權，而真正的「微」「軟」在生物系。用顯微鏡看到很軟的細胞，跟電腦軟體很像，他們都有版權，而生物軟體比電腦軟體更複雜，因為只有他們長出來，才可看得出上帝的奧秘。上帝的事情，在生命科學中早就顯明，祂的權能和神性是明明可知的。讀生命科學是非常幸福的，因為上帝的奧秘顯現出來時，我們立即就可以明白，祂是多麼愛這世界啊！ 奧秘解碼 三年前，人類因為需要瞭解自己而有個非常重要的貢獻——把人類基因體DNA的密碼解讀出來，讀完以後可以治病、可以瞭解人的起源。這要感謝Frank Collins，他是一個非常敬虔的基督徒，負責美國基因解碼的總指揮。 把23對染色體切成小段，知道了密碼先後的順序，再用電腦找到重覆，便可「知所先後，完成道矣」。這樣就把「基因體」這本天書讀完了。 可是把這本天書讀完以後，問題才開始，有人說：大概還要用100年的時間，才能讀懂或瞭解上帝怎樣創造我們。 柯林頓說：「Today we are learning the language in which God created lives！」（今天是非常重要的一天，因為我們終於瞭解上帝創造生命的語言）。Frank Collins敬虔地說：「It is humbling for me, and awe inspiring to realize that we have caught the first glimpse of our own instruction book previously known only to God.」（我很受鼓舞，可是心存敬畏與謙卑，因為第一次得見創造我的、那本原屬上帝的生命手冊。） 生命提昇 為什麼上帝要把那麼長的分子放在空間極小的細胞核，還要複製，那不是找麻煩嗎？如果叫我複製一條極長的tape，我會去找個很大的操場，把它攤開複製，才不會打結。 這是上帝的奧妙！ 若比喻台北市是個「核心城市」，就跟細胞核一樣，如果台北市的捷運很緊密，就能夠四通八達。上帝給我們非常奇妙的解決方法，就是在最緊密的地方，給我們一條DNA在細胞裏繞來繞去，那力量是這麼地大，所有的事情都快速地解決了。 生命中有時會遇到很大的困難，你必須提昇一個新的dimension。 我小時候的數學老師常問我：「為什麼你一元一次方程式都解不出來？沒關係，老師教你二元二次，那你一元一次的就都會解了！」結果我真的很棒，一元一次我真的都會解，但碰到二元二次就有問題。老師又說：「沒關係，我教你三元三次！」結果，碰到二元二次我都解了，可是三元三次我還是不懂。老師還是說：「沒關係，我教你微積分！」所以我每提昇一次dimension，前面所有的問題就都解決了。 好多人跟我說：「 張 教授，為什麼成了基督徒以後，永遠都不會再不作基督徒了呢？」我說：「我已經嘗過坐捷運的好滋味兒，我又何必回去賣力地騎腳踏車？」 我已經嚐過天恩的滋味，已經到了新的dimension。你的生命也是。現在你知道了生物科技會帶你到新的dimension，你已坐了一趟捷運，已跟上帝接軌，已進入五度空間，會使你很方便、很自由，就算有很多的桎梏，你會發現沉思有盼望、生命不會閉塞，這是真實的。 生命樂章 基因有兩個步驟，開始是DNA，經過幾個轉錄（transcription）及轉譯（translation）之後，就變成蛋白質。轉錄的時候需要有個messenger RNA，這就是上帝的奧秘。基因對過來的字是Genesis，而Genesis也有兩個步驟，一是舊約、一是新約，舊約是神在西乃山上給摩西，希伯來文寫的，裏面有個訊息「彌賽亞」，對過來就是「messenger」——messiah（彌賽亞，救世主）來到了新約——就是道成肉身的耶穌。 創世紀也有兩個步驟，神在舊約裏給了應許，在新約裏便「道成肉身」（耶穌），我們看見耶穌，就知道彌賽亞是應許的，聖經真是一本奇妙的書。中國人很有智慧，把gene譯作「基因」，因為「基」督才是真正的原「因」。 上帝是真正的愛，我們跟上帝的關係也只有一個，就是我們要認識祂是創造宇宙萬物的主宰，祂是我們的父親，祂賜下獨生子——耶穌——於二千年前出生在馬槽，後來為我們捨命，救贖了我們。聖誕節是個非常喜悅的節日，我們可以藉著這日子享受更豐盛的生命，希望你能從生命與科學中看見上帝的愛、更有意義地渡過聖誕節。 我們的信仰不但科學，而且超科學。感謝神，願神賜福予您！ 以上資料轉錄路自http://viababy.org.tw/main/01/main 01-5-2 .asp?menuMain=1 http://www.ccea.org.tw/pr//functioncode/publish/articleshow.asp?sn=789&type=27 張南驥教授專欄 http:/
綻放自由！
 國小一年級的時候，發生了一件事情，不是什麼大不了的事，但那個場景卻深印我心……那是在一個同學家，我們有幾位同學一起去她家玩。她說要帶我們去看她的新家，她媽媽卻說我們人太多了，所以不能全都去，我不懂為什麼，特別是她媽媽點名說我不能去時，我更是錯愕。那是一種很讓人受傷的舉動，讓小小孩自我否定，以為是自己做錯了什麼，或自己不討大人喜歡？ 像這樣被否定、被拒絕的經驗，從小到上大一、大二，我經歷很多。我們家裡孩子多，許多事情大人很難做到公平，大人言談之間常常忽略孩子的感受，不避諱的讓我知道自己是被歸類成比較不出色、什麼都表現平平，沒什麼好被期待的那一種，我覺得很不服氣，但是一直都翻不了身。 不過，也難怪大人會這麼給我貼上標籤。我從小個性內向、害羞、不主動、不夠靈活……非常吃虧。 小六那一年，到台北參加大姊婚禮，一天早上，我被指派下樓買早餐。站在早餐店前，看老闆娘忙得很，人來人往的，我只是安靜的站著，耐心等著老闆娘有空時可以注意到我的存在。終於老闆娘注意到我了。她怒視著我，對我很兇的說：「妳一直站在這邊做什麼？妳要買什麼不會說嗎？……」我一下子被罵慌了，支支吾吾的說我要買什麼什麼，拿了東西付完錢，趕快跑回家。後來我再也不敢去那裡買早餐了。 國一的時候，學校要選一些人參加團體舞蹈比賽。因為在國小的時候，我都有參與學校的團體舞蹈表演，所以這次也被點名要參加徵選。只記得那一天，我們有好多人在活動中心，有學姐示範動作，而我不知道是不是太緊張、太沒有信心，以致動作記不起來，在一陣手忙腳亂之中，當然被刷了下來。 這樣不好的經驗，除了國一發生過，高三時想大學考舞蹈系，但舞蹈老師拒絕幫我編自選舞（當年舞蹈系術科考需要有一首自選舞），因為她認定我根本不合適跳舞，還對我冷嘲熱諷一番，我帶著深深被羞辱的感覺離開老師的舞蹈教室，再也沒有回去過。 大二上學期，我差點要休學。雖然在班上，我屬於學習認真，身材還算可以，但是因為太內向、放不開，跳起舞來，總是像說話說不清楚的人一樣，無法用肢體表達出任何東西來。幾次學校找我們班一些同學參與演出，我偶而被點名，但最後都沒被採用。大二上學期，有一場演出，班上有位參與的同學在排練時受傷，那次我又被點名，要代替那位同學上場。我好緊張喔！深怕又要被被刷下來。第一次排練時，我緊張到不知道自己在跳什麼，第二次排練，也沒進步多少，第三次排練，老師終於忍不住了，委婉而堅定的跟我說：「這位同學，我們這次因為人數已經夠了，所以下次有機會再找妳……」我沒等她說完，拿起地上的包包，拼命往外跑，不顧同學在後面叫我……我一路跑去搭公車，坐在車子右邊第一個位置，是單人的座位，剛好可以讓我不被打擾。車子從文化大學下陽明山，這一路，我的淚水沒有停過，我腦海中一直不斷的重播上大學以來幾次在徵選中被刷下來的經驗，這一次已經到我能忍受的極限了，彷彿再次被宣判：「妳不適合跳舞！」不適合不適合不適合…… 到台北車站下了公車，我換搭計程車回家，一路上淚水還是流個不停，計程車司機以為我失戀，一直安慰我說男人都不是什麼好東西，天涯何處無芳草……我很感激這位先生的好心，只是受傷的心沒受到安慰。 回家後，我關在房裡痛哭，告訴自己我不會再回學校，我要回澎湖去，過我平凡的一生。姊妹們都不知道我發生什麼事，為我擔心著急;好友看我沒去學校，也試著打電話、寫信給我……雖然我已經信耶穌，卻從來沒有把祂當一回事，上帝的恩手卻沒有離開我。親人、好友在那時，就像上帝派來的天使，用滿滿的愛將我包圍，讓我心情能夠安定下來。重新檢視我過去的生命，翻開多年來一本又一本的日記，發現裡面盡是一片慘白（或灰暗）我怎麼把自己搞成這樣？我還要繼續這樣的生活嗎？如果我還要回學校，要繼續跳舞，我一定要改變。可是這麼多年來，我不是一直努力要改變嗎？試過多少方法有用嗎？答案是否定的。看來我真是走到盡頭了。 但人的盡頭是神的開端。那個下午，我把多年來的日記，一頁頁撕下，用火把它燒了。下決心不再活在過去，上帝讓我看到我必須「重生」。生命不能重來，但是若有人在耶穌基督裡，他就是新造的人，舊事已過，都成新！ 因著上帝的恩典，我重新回到學校，給自己換了一個新的造型（以前不注重打扮，言行舉止鄉土味十足），開始嚐試在課堂上必要的表演中，破壞乖乖牌的形象，走搞笑路線（後來有同學開始誤以為我上課時的認真與嚴肅都是假裝的），有幾次課堂即興演出，都被指派演歇斯底里的女人（不放得開怎能跳得出來？表示大家都看到我整個都放開了，喔！真是好大的突破哩！讓我有點哭笑不得）在放與fun之間，我始終沒有放鬆過對舞蹈的認真與執著。大三下學期，我終於有機會開始上台演出了;參加學校出國團員徵選，我也被選上了;大四剛畢業，我在一場大型演出中一嚐當主角的滋味。那過程其實很煎熬，因為我是B咖的第二女主角，又表現的不如編導的預期，雖然編導不會把我換掉，但是在不平等的對待中，我覺得相當屈辱……一度也想放棄，可是也是在上帝的恩手中，我終於咬著牙撐到上台。猶記得演出的第一場，在幕起之前，我一個人在台中央預備，編導來跟我說了一些鼓勵的話，讓我非常感動。我知道我的演出還是未達理想，但是我卻感受到許多人對我的愛與鼓勵。出師不利難免，但是我終於可以健康的面對與調適。 這之中，也有比較難調適的部分，那就是深怕讓老師失望的一種得失心。多年以來，我還常常會夢見在許多人的舞蹈教室裡，我極力的表現，想贏得老師的讚賞，但是老師總是對我視而不見，讓我感到非常痛苦與失落……。有一天，在同樣的夢境中醒來，我跟天父禱告，求天父醫治我曾經受傷的感覺。我知道，那個受傷的小孩還在，在女兒受委屈時，她會挺身而出，甚至比女兒還激動，在自己受到不當對待時，她會還擊，彷彿是在為當年受傷的女孩出口氣，她認為自己終於長大了，可以保護自己、保護別人，不要被傷害。但上帝的法則不是這樣的，上帝要我們愛那些不可愛的人，為我們的「仇敵」祝福，耶穌在十字架上，還為那些釘他十字架的人向天父說：「父阿！赦免他們，因為他們所作的，他們不曉得。」天父給了我一把原諒的鑰匙，為受傷的小女孩打開一扇釋放之門，小女孩走出去，她的身影多了一雙自由的羽翼，漸漸遠去…… 最近看表演，我終於跟恩師又面對面。在演出之後，他忙著招呼來來往往的貴賓、朋友，我跟李老師過去打招呼，他很高興熱情的跟李老師擁抱，跟一旁的我只是淡淡的笑著，沒多說一句話。很快，他的眼神已經飄向遠處，看來，一定有人要過來跟他打招呼了，我們不多打擾，快快告別！ 在老師眾多出色的學生當中，我知道我不曾真正讓老師印象深刻，而我早已經不介意了。走出城市舞台，我心裡有一種很自由而釋放的感覺。 我知道我永遠無法滿足所有人對我的期待，無法得到所有人的認同… 我也知道我永遠無需為此感到抱歉或受傷… 在天父的愛中，我已經自由了！
國外記者對這次風災的報導相關照片
After forming as a tropical depression over the Pacific Ocean about 1,000 km east of the Philippines on August 2nd, Typhoon Morakot built in power and moved quickly west. Over the past several days, the storm has passed over the Philippines , Taiwan and Mainland China , causing hundreds of millions of dollars in damage due to high winds, flooding and mudslides. Southeast China evacuated nearly 1 million people ahead of the storm, after Morakot broke many records in Taiwan , dumping a total of 2.5 meters (100 inches) of rain on the island. At least 40 people are known to have died so far, but hundreds remain missing - many from one village in Taiwan , reportedly engulfed by a mudslide during the storm. (36 photos total)
2009年8月6日 星期四與李老師的「開心午餐約會」
上次跟李老師不期而遇，說改天有空一起吃飯，我一直把這件事放在心上。我把「打電話給李老師」這事，鄭重的放在這週的行事曆裡，而我終於付諸行動了。 我們約好一起吃中飯，在郵局碰面。我早早就到郵局去等她，在車水馬龍中遠遠眺望著。 我一眼就看到她了。細瘦的身影，梳的乾乾淨淨的包包頭，一件無袖鑲鑽的黑上衣，粉紅色的褲子，非常醒目。她低垂著頭過馬路，偶而抬起頭來看著郵局的方向。我老遠跟她笑著打招呼，她看到我，也開心的笑著！ 我們就近在丹堤用餐，李老師很開心的跟服務生說：我學生請我吃午餐！ 原來老師常會來這裡吃早餐，是常客！後來服務生也跟她老師長老師短的。 我開心的為老師服務著，讓老師享受：「有事弟子服其勞」的尊榮，老師很客氣，一直也想為我服務。 午餐送上來，我們話匣子跟著打開。聊現況：她提起目前的上課情形，說有誰誰誰來上過她的課……我一連串的驚喜，因為都是我們以前一起跟老師上過課的教師級人物。看來大家都還是很捧李老師的場。老師提到幾個學生的名字，說這些學生都很幫她，我為她高興，願她身邊永遠都有許多天使幫助，我衷心希望老師的課可以穩穩的、持續的開下去…… 我也很希望可以再去上老師的課，只是週六我自己也有開課，所以根本不可能。我跟老師提到我的小小工作室，因為先天的不足，無法開太多課、收太多學生……否則，我一定會請她來教課的。老師在課程基本與流動的組合上，一直有獨到之處，她說她已經十年沒有課教了，但我相信她一定寶刀未老。這十年，老師都做些什麼呢？她去餐館打工。老師說在餐廳她很多事都要做，包括洗、煮、炒、切、打掃……樣樣都要來。她以前是不下廚房的，老師單身，跟姊姊一家人住在一起，老師常外食、回家也有人打點，所以也沒必要下廚。想到老師年輕時是一位意氣風發的芭蕾舞者，在紐約還加入職業舞團。雖然後來遭逢巨變，不得不回台灣。她在台灣芭蕾舞界仍是一個奇葩。老師很沈默，給人感覺好像是生活在另一個世界的人。以前學生時代，我們對她上課的內容、方式都很津津樂道，好像沒有三兩三是無法上得了老師的課哩！把這樣一個人，放到餐廳去打工？不太能想像。 從雲端降到真實的人間，與市井小民一起工作，嚐試以前從沒嘗試過的生活，讓老師拉近了跟人之間的距離，多了一份親切感。那之間，我曾經在路上碰到她，短暫的交談中，我發現老師整個人變得活潑、有生氣多了。 十年之後的今天，老師的打工生涯告一段落，再回到芭蕾老師的身份，很多年輕一輩的都不知道她了，但對我們這些老學生而言，對老師還是有一份不離不棄的感情。 這次吃飯，只是暖身，我邀李老師一起去看台北室內芭蕾舞團演出的春之祭。 我很開心知道管票務的行政小姐還知道李老師是誰，而且他們說要給老師貴賓票。我跟老師說這事，看得出來老師也很開心。 這真是一個讓人開心的午餐約會，我們師生兩等著一起看表演去！
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