天鵝湖的愛情故事

王子救起公主,愛情終於戰勝了邪惡

成人芭蕾課堂隨筆

我樂在教學, 也樂在欣賞那一張張認真的臉孔、 在汗水中所散發出的美麗光彩!

dance house舞者之家發表會

您們的參與將是我們最大的支持與鼓勵, 9月21日6:00pm,在民生活動中心四樓集會堂s.

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2010年4月30日 星期五

平凡





那天無意間看到Discovery頻道在介紹韓國目前當紅的花式溜冰高手:金妍兒。整個報導不只是從她的個人成長背景與角度來看她成功的因素,而是從韓國整個國家、社會的氛圍、她的家庭、教練……各方面的因素在看這顆耀眼的明星是如何被造就而成的。


金妍兒起先在南韓軍浦市(Gunpo)學習滑冰。7歲時,教練看出這個孩子的潛力與天分,向她的母親提出建議,希望將她訓練為國家級選手,她的媽媽考慮之後,同意讓教練訓練她,從此母女兩認真投入滑冰(為什麼說是母女兩,因為金妍兒在訓練的過程,母親幾乎全程陪伴,不斷督促、鼓勵……也是全時間投入。 )


金妍兒在2006年從南韓移居加拿大,以便在多倫多接受更進一步訓練,她的教練也是一位花式溜冰金牌高手,在訓練她的過程中,發練金妍兒並沒有享受在溜冰之中,她並不快樂……


之前在韓國的訓練,就是不斷的重複練習,把動作練到最精準,失誤了,再練,跌倒了,爬起來,再練……


她也灰心過、想放棄過,但是終究還是咬緊牙根,又撐過一個個山頭……


或許得到金牌得當下,有無比的光榮與成就感,但是練習的過程對她而言,樂趣與否並不重要。


於是這位加拿大籍的教練開始幫助她去找出自己內心真正的特質,「從心出發」,這一來,也擴張了金妍兒的整個溜冰境界……


她猶如脫胎換骨一般,開始綻放她美麗的特質,也成為韓國媒介的新寵兒……


她的家人在這過程中也都相對做了很大的犧牲:全家很少有團圓的時候,培養一個國手需要的龐大花費……


如今看來,似乎一切的犧牲都有了代價……


我在很小的時候,就喜歡畫畫,家人越讚美,我就越畫得起勁,後來小一開始跟老師學畫畫,第一張畫就參賽得到佳作,大家都覺得我有天分,我自己也一直遨翔在夢想中,希望將來可以成為畫家。


可惜,有好的開始並不代表一定會有輝煌的結果……十六、七歲,高二那年,在畫畫的領空,畫畫老師透過妹妹告訴我,我並不適合畫畫,畫不出什麼成績的……,感覺好像獵人朝我射的一槍,我成了折翼的鳥,無法再遨遊畫畫中……


戰戰兢兢的跨到舞蹈的領域,因為一開始就不被看好,所以一路跌跌撞撞,在不被期待中,反而堅強成長。但終究不是從小訓練,我的舞蹈表演生涯非常短暫,是教學延續了我的舞蹈生命,我的眼光與期待轉向下一代……


我的兩個女兒都個子嬌小,我讓她們學芭蕾,希望她們可以長得亭亭玉立,有美好的儀態,至於是不是可以訓練走舞蹈專業,還要看她們的情況。


大女兒Angel是個腦筋靈活、反應很快的孩子,學芭蕾對她而言,她覺得有些無聊……看她上課無法很專心或幾乎要打瞌睡的樣子,讓我在一旁看到要抓狂……後來,我乾脆不看了,放心的把她交給我同學(她的芭蕾老師),期待她可以跨過這些過渡期,進入真正喜歡芭蕾的階段。


這之間,我們去了倫敦一年,回來台灣後,大女兒進入三年級下學期,小女兒Anya進入幼稚園大班,大女兒在我的堅持下,繼續回去上芭蕾課,小女兒在升上小一後,也被我送去上芭蕾課,跟姊姊一起上課。


妹妹雖然是裡面年紀最小的,卻因為很乖、很聽老師的話,所以上課專心,很耐操,加上她有大腳背、筆直的雙腳,很好的柔軟度,做起動作來真是有模有樣。


我心裡暗暗竊喜,開始做起「星媽夢」,夢想著女兒將來或許可以成為耀眼的芭蕾舞星……


然後,我們又去了芝加哥七個月。


再回來,姊姊小六,妹妹小三,她們已經非常的有主見,不願意再被勉強,她們的芭蕾課就此走入歷史……


我的「星媽夢」碎了,但也深知孩子的未來在上帝手中,實在不是我們希望怎樣就一定會怎樣成就。


至於她們從小就學的鋼琴,也是在極度困難中進行,因為都不是她們的興趣,常是在應付老師。她們的鋼琴老師是家姊,家姊也看出她們心不在此,所以也只能走一步算一步。Angel學到國中就不願意再學了(跟她媽媽一樣,這,我也沒辦法),Anya也認為她只彈到國小畢業就可以了。


音樂這方面,也就沒啥好期待的了!


Angel一直在繪畫上也表現不錯,我沒有讓她從小學畫畫,就怕老師制式的教法,破壞她原始的畫風。國一下,看出她真的唸書念得很不開心,才決定讓她去學畫畫,她如果不想念普通高中,至少還有路可走,可以朝自己的興趣去發展。我們一直覺得她有藝術天分、有很好的創造力與藝術的品味,或許未來在藝術、設計上,大有可為。但有時候我們去看一些展覽,我又看不出她有非常感興趣的樣子,真是不知道她腦子裡在想什麼,她自己對未來的方向,也還有些困惑哩!戚哥安慰她說不急,我們總會清楚的!


至於妹妹,已經不止一次說她只喜歡玩,我們給她一些未來方向的建議,她不是說會太累,就是覺得會太無聊,我……我跟戚哥的女兒耶,怎麼會生成這款ㄝ?搥心肝阿!(搥搥搥


現在兩個女兒都很喜歡跳街舞或嘻哈風的舞蹈。她們會說一口流利的英文,


姊姊長得漂亮、妹妹長得可愛(這可不是老王賣瓜自賣自誇,是大部分的人說的勒:D),但這些,有啥大不了嗎?!


人家女兒可是國寶級的勒,咱家女兒勒?


但是,拿任何一個國寶級的孩子跟我換,我是絕對絕對不願意的。


看來,上帝並沒有要我們都當星爸、星媽,沒有要我們都成為大人物或有超凡的成就……但是上帝眼中,我們都是獨特的,都是唯一的,也都一樣是極為寶貝的,雖然世界似乎不會因我們平凡人的存在或消失而有重大改變或影響,但是我們的存在,絕對是有意義的,一種小小螺絲釘般的意義....雖平凡,卻不能缺少。


願天下所有平凡的人,都能在上帝的愛中,謙卑的看到自己的另一種不凡。


2010年4月28日 星期三

芭蕾舞者現場訪問

Live Interview With Prima Ballerina Veronika Part


 



http://www.youtube.com/watch?v=5Mxoml6lOLc


風雨無阻上課去!


送國中的Aangel去學校後,再回來接Anya上學去。雨斷斷續續的下著,我不以為意。帶著Anya要出門時,竟然下大了,嘩啦嘩啦的……Anya問我:「雨這麼大,你還要去運動嗎?」我說:「對阿!雨再大,我們「蝦密攏ㄣ驚」!」Amya聽不懂這句台語的意思,我再加以解釋:「意思是說:「我們什麼都不怕啦!」」


先前遇到下大雨,我就會停止早上的運動。後來有一次遇到下雨,我沒有打退堂鼓,在雨中的公園運動,感覺格外安靜(因為人明顯減少),而且涼爽舒適。


說到天氣,還真是影響頗大。我們在辦活動時,常常要為天氣禱告,因為天氣會影響人們出門的意願。若是活動是在戶外的,那更是會讓活動「泡湯」。


當然,若能事先說好風雨無阻,知道不管天氣如何,不會有變數,也是讓人安心!


我要求自己是個風雨無阻的人,不管做任何事情,盡量不受天氣影響。


去上任何的課程,我喜歡讓老師很安心,知道不論天氣如何我一定會到。


在芝加哥上舞蹈課時,我是課堂上缺課率最低的,除非重感冒或外出旅遊,風雪天,我照樣一定到。直到有一天,老師看我沒買課卡,而是繳單堂的課,她覺得事有蹊蹺,問我怎麼了?我說我要回台灣了,這是最後一堂課。她睜大眼睛,表情有點複雜……那天下課,我們一起合照,留下美好的回憶……半年多後,一起在那裡上課的同學mail說老師離開芝加哥,到其他城市去了。


我聽了有點失落,因為她是我很喜歡的老師之一,但成人課程學生上課難免不穩定,對她來說也是會有些影響……我衷心祝福她在新的地方,一切都好!


那天在畫室畫畫,聽老師在那裡哇哇叫,說有的學生實在請假的好誇張,一下子學校有事、一下子又家裡有事,一下落掉好幾堂課。也有的家教學生會要求臨時調課,讓她非常的困擾,卻又不得不配合(為收入)。


我要求孩子儘量不要有缺課的情形,縱使是英文家教課程,有時候Angel課業忙碌,會要求少上一次或臨時希望不上,但是我還是堅持不可以臨時變動,也不能讓老師少上課,因為老師的時間早就為她們空出來,我們再忙,也不會忙到不能上那一小時的課。


至於畫畫課,雖然不是攸關學業,似乎請個假也沒啥大不了,但我覺得這攸關學習態度的問題,孩子要請假,除非不得以,我還是不會允許的(Angel也在這畫室學畫畫)。


家長的態度也會影響到孩子,如果家長覺得請假無所謂,孩子更會覺得無所謂。


雖然我不需考慮收入,但我也不喜歡學生請假,因為「三天曬網、兩天捕魚」的學習方式本來就不可取。但是成人學生因為工作因素、孩子因素……難免會有不得不請假的情況。


先前我還信誓旦旦的公布要採取另一種扣堂數方式,以免學生一張課卡上許久時間上不完,但是目前為止,我還無法徹底執行,因為知道學生的請假是不得不……於是我的彈性空間也就不斷擴張……


雖然如此,每次,我都為學生能夠順利來上課感恩,特別是風雨無阻的學生,我為她們喝采!


2010年4月27日 星期二

第八號芭蕾舞者油畫作品


畫了幾張都是Arabesque的姿勢,想開始挑戰各種不同的姿勢。這次挑的這張舞者照片,色調又是偏blue,不是很討好,但是無妨!


這個姿勢看起來還好,畫起來卻覺得不容易,我畫了又畫,改了又改,怎麼看都不對勁。孩子們看我一下嘆氣、一下皺眉的,也過來關心我畫畫的情況。


Anya心疼媽媽,說:「麻阿!你要不要換一張簡單一點的畫?」


Angel馬上說:「馬麻才不會放棄咧!」


「對!我絕對不會輕易放棄的!」,我慷慨激昂的說。


心裏的OS卻是:「為了給你們做好榜樣,再怎樣也得堅持下去ㄉ!」


於是,在孩子的加油打氣中,我換掉那張被我畫到慘不忍睹,再也擦不乾淨的畫布,重新再來一次!


現在成品出來了,要感謝我家兩個小啦啦隊!


戚哥常常在我專心作畫時,一邊忙自己的事,一邊默默在一旁欣賞,偶而給一點意見。


咱家四姊倒是已經開始做起「經紀人夢」她已經打算在我畫到一個程度時,開始幫我標價賣畫……


我,我只能在一旁三條線,覺得……真是:見笑阿!


2010年4月25日 星期日

A peek in the life of... a prima ballerina




By Marianne Power
Last updated at 10:34 AM on 15th April 2010Natasha Oughtred, 26, is a Principal Dancer with the Birmingham Royal Ballet. She says:


Blessed: Natasha Oughtred dances with the Birmingham Royal Ballet


When I was four, my ballet teacher warned my mum that she would lose me to the Royal Ballet School . She was right. At 11, I went to London and when I was 16 I got a contract at the Royal Ballet. I can't remember a time when I wasn't dancing.


Even though I'm only 26, I feel old. I'm ten years into my career, and when I wake up in the morning I'm very stiff. I shuffle down stairs like an OAP and make breakfast before doing some Pilates to warm up and iron out the aches and pains from the day before.


The rest of my day varies, depending on whether I'm performing. In the run-up to a show you really push your body to the max.


On those days I'll do an hour of aqua jogging to build stamina before starting a day of rehearsals, from 10.30am to 6.30pm.


It's exhausting, and you end the day with your legs in an ice bath, which helps stop injuries. As a dancer, you're always aware injury can end your career - but you can't think about it because if you did, you'd never go on stage.


When you're performing, you have to save all your energy for the show. At the moment I'm touring as the lead in Sleeping Beauty.


I'm on stage for about two-and-a-half hours, two of which will be on pointe. I'm lucky my feet aren't too damaged, though I've had a couple of lost nails.


After the curtain raises everything goes in a whirl . It's a dream come true to get paid to do what I love. I go to bed at 2.30am, counting all my blessings.


Sleeping Beauty is at The Coliseum, London , April 20 to 24.
Read more:
http://www.dailymail.co.uk/femail/article-1266123/A-peek-life--prima-ballerina.html##ixzz0ljjswLch


轉圈的女孩




http://www.youtube.com/watch?v=cMMY-G1vDCQ&feature=fvw


lolliestash






2010年4月23日 星期五

家有國中生


又是一週的開始,早上Angel剛起床,從臥室出來,我很驚訝的看到她是背著書包的,我問她為什麼睡覺要把書包拿進去?她是不是在房間做什麼事?(之前幾次已經過十一點了,經過她們房間卻聽到姊妹兩還在講話,開門進去,發現兩人還開著桌燈,有看書、有寫日記的……做這些事都沒錯,錯在時間不對,該睡覺不睡覺,隔天早上又起不來,造成一種惡性循環,對她們身體健康無益,所以我要求她們進入臥室後,要盡快關燈睡覺。)Angel說她只是用書包裝東西,並沒有做什麼。我雖然覺得怪怪的,還是先讓她吃早餐上學去。


Angel去學校後,我回家問Anya姊姊最近晚上在房間有沒有做其他事?有沒有跟同學用手機講電話?有沒有什麼事是我應該知道卻不知道的?……Anya本來都只是緊閉嘴巴搖著頭,後來,在我打破沙鍋問到底的攻勢之下,她終於鬆口,但第一句話卻是說:其實我也有錯!


原來Angel已經有幾天晚上,都把書房她們專用的電腦帶進臥室去,在那裡與朋友msnAnya說她也會要求姊姊讓她用一下,所以她認為自己是「共犯」,要先認錯。我問她:姊姊都在跟什麼人 msn


知道是跟異性,我當然更覺得憂心了。


Anya上學後,我照常到公園去運動,在快走的過程中,腦子裡不斷想著Angel的事,有生氣、也有自責。我竟然這麼容易讓才國中的女兒給呼嚨過去,多日來,都沒看到事有蹊蹺。


我生氣女兒這種行為,對基督徒而言,她知道我們不允許任何的欺騙行為與言語。


我一邊快走,一邊在腦中不斷與自己對話。


為什麼Angel會如此鋌而走險呢?


因為我限制她電腦只能使用到九點。但是九點之前,她必須念書、複習功課,所以其實她也沒什麼時間用電腦,我的規定顯然不符合她的實際需求,所以她只好另想辦法。


有位家長曾經問我對於孩子用部落格的想法。


我說我並不反對。學校一直塞給孩子很多東西,孩子根本沒有足夠空間去思考,或想像。但透過部落格,她們可以發表自己的文章,可以抒發自己的一些想法,可以跟同學交流……當然這些都是往好處看,網路世界是一個詭譎的世界,孩子還是必須被適當的限制才能不誤觸危險區。


對於Angel跟異性msn之事,我當然介意,Angel也知道我會很介意,所以這也是她選擇隱瞞的原因吧。我為什麼介意呢?如果能正確引導Angel,讓她跟異性的友誼是一般情誼、是健康的,不是什麼男歡女愛的,那麼又何妨呢?


我一定不能讓Angel感覺Anya跟我說了什麼,這是我答應Anya的。


我應該怎麼讓這件事化暗為明呢?


我一定要讓她自己招了……,but, how?


左思右想,想得我頭昏腦脹,我趕快停止對話,安靜自己的心,來到天父面前,承認我的有限與軟弱,求天父幫助我這苦惱的媽,我跟天父禱告著….然後,我開始發出讚美。


我說:主阿。我讚美你,為Angel把電腦拿進放間跟異性朋友msn的事,我感謝你!……(當然,我實在不知道這有什麼好讚美、感謝的,但因為我相信聖經說的:凡事藉著禱告、祈求與感謝,將你所要的告訴神,神所賜出人意外的平安必在耶穌基督裡保守你的心懷意念……)我讚美你……就這麼感謝、讚美的,完成了我的晨禱與運動,走出公園時,我已經可以帶著微笑,雖然還不知道怎麼做,但是我相信天父一定會幫助我,而且可以肯定的是這一天,我不會是個充滿煩惱的媽,而是天父充滿喜樂的孩子。


晚上我們吃完飯,因為Anya在準備隔天的大考,我跟戚哥也都努力幫助Anya做最後衝刺。


十點多,Anya準備要就寢,Angel進去臥房一會兒,出來時關上房們。我畫著我的油畫,按兵不動,但她的一舉一動都在我敏銳的觀察中。


戚哥在忙著自己的事,但是我們偶而眼神交會中,看得出他在等著我的行動。


咱家的兔子Jenny正在享受她的運動時間,在四處遊蕩……


家裡有些安靜。


這時Jenny逛進了Angel,Anya的書房,我通常是不會去叫它出來的,但這時,藉著叫Jenny出來為由,很自然的進了書房,我看到桌上的電腦已經不見了。我又回到畫布前繼續作畫。


Anya過來跟我kiss good night!


Angel吹乾了頭髮,也過來要kiss good night!


我直接問她:你是不是有甚麼話要跟我說?


Angel很驚訝的看著我。我看著她。


「你怎麼會覺得你媽媽是那麼鈍呢?……從看到你一早背著書包出房門,我就覺得不對勁,剛剛我進去書房把Jenny趕出來,你覺得我會什麼都沒看見嗎?」沒想到咱家Jenny在這件事上,扮演了「路人甲」的角色。


「喔!你是說電腦嗎?」


「是啊!電腦到哪裡去了?你拿進去房間嗎?在msn嗎?」


「沒有啊,我只是在部落格寫文章」


堅定的看著她的眼睛,我說「你現在跟說的每一句話,都要能對神負責喔!你真的沒有msn?


Angel再次的說她沒有msn


我選擇相信她。也跟她重新訂定規則,絕不能在讓她再越雷池一步。


隔天的晚餐時間,我們聊到某個人的小孩,Angel覺得那個人太寵小孩了,所以小孩都欺騙她,小孩做很多事都很任性。


發現我們已經站在同一陣 線,我說:「所以你也認為千萬不能寵小孩是吧!我告訴你們喔!我絕對不會讓你們任意而為,免得你們被寵壞……


這個話題,成為此次事件很好的ending


我真的是個神經大條的媽媽,但是我相信天父的保護是周延的,所以該啟動敏銳度的時候,我就會看見女兒「試圖隱藏」的事。


聖經裡有說:「是就說是,不是就說不是.....」但願我們能行在光明中,永遠光明磊落。





2010年4月19日 星期一

敬拜舞蹈 (該文原載於[臺灣舞蹈素描]/2007)


 



是基督徒使用舞蹈敬拜基督的肢體語彙i。一種根基於上帝,與 信仰熱情結合的藝術。
基督徒使用舞蹈來敬拜、讚美神!歌頌祂信實、憐憫、公義、 溫柔、良善、純全、聖潔、恩慈、全知、全能的屬性與本質, 表彰祂在基督徒生命中施行醫治、救贖、包容、供應、賞 賜平安與喜樂等作為;以全心全人敬拜的態度舞蹈,來回應 神所付出的「無條件之愛」。透過禱告,尋求直接從上帝而來的 引導,發自心靈深處,表達內心敬拜的舞蹈。
在聖經詩篇 149 : 3、詩篇100 : 4、詩篇150中談道:「當以稱謝進入神的門、當讚美進入神的院.當感謝神、稱頌神的名。」、「願他們跳舞讚美祂的名、擊鼓彈琴歌頌祂。」撒母耳記下 6 : 5記載大衛和以色列的全家、在耶和華面前用松木製造的各樣 樂器和琴、瑟、鼓、鈸、鑼、作樂跳舞。撒母耳記下 6 : 14大衛王穿著細麻布的以弗得、在耶和華面前極力跳舞。像大衛王「極力」舞蹈的例子,顯示出一種單單對 神,忘卻自我的一種敬拜,在聖靈的感動與帶領之下,由內心發動的一種具體而非形式化的敬拜表現。
Justin Martyr (A.D. 150)
Hippolytus (A.D. 200) 都曾為文描述,基督徒愉悅的圍成圓圈,舞蹈頌讚上帝。亞歷 山大城的克萊門 (約在A.D 250的寫作), 如此描述基督徒的崇拜:「上帝的女兒們帶領圍成圓圈的舞蹈。公正是舞蹈者; 音樂是宇宙君王的讚美詩。未婚女子敲著里拉琴, 天使頌讚, 先知講話; 樂音流淌而出; 如此運行並進行歡悅的聚集; 他們急切, 熱情的渴望迎接阿爸父神」。
米蘭的安博羅斯(在A.D.390 的寫作), 告誡人們當如何敬拜: 「讓我們像大衛般的舞蹈。 不以顯出向上帝的崇敬之心而羞愧。 舞蹈使我們肉體被提升達到天上。 信心的舞蹈是一種對永活上帝恩典的見證。如同大衛般在神面前舞蹈的人, 就是在恩典中舞蹈」。
1897
年一名波士頓神學家克萊姆(Ralph A. Cram)為文提出「聖潔的舞蹈(Sacred Dance它被視為一種與信仰及熱情結合的藝術,舞蹈 可以被稱為聖潔的且同時成為一門神學的藝術,總而言之, 我們相信舞蹈將成為一項真實的揀選及重要的信息之傳遞器 皿。」。自十八世紀末以來,傳道書中第三章亦提到「跳舞 有時」,而舊約先知耶利米提到:神使人喜樂,人就跳舞 。教會調整了對舞蹈的態度,這態度的調整不僅是對敬拜中的 舞蹈,也包括了對舞蹈的一般看法,如舞蹈可矯正不良姿勢, 及具有正面的教育價值,在基督教靈恩派中更深信在敬拜 中無論是跳舞或唱歌,都是內在的人被神的靈感動,才能有 的外在表現,而教會中的人士也多有稱之為唱靈歌及跳靈舞 2(註一)
台灣近代敬拜讚美聲浪中,1989年「和撒那事奉中心」邀 請韓國河用仁宣教士及其團隊來台合辦第一屆敬拜與讚美節 慶,之後邀請美國「純全音樂」(Integrity Music)國際敬拜事奉團隊來台,1996讚美之泉第一次台灣巡迴,2000年和撒那中心連結敬拜事奉的師資,培植本土的事奉人才。2006~2008年財團法人基督教中華傳道會台灣新恩堂推出[以色列~我心旋律-以色列敬拜讚美文化節慶],邀請美國Adat HaMashiach之舞蹈總監梅麗安韋格納(Marianne Wegener),教授大衛式猶太敬拜舞蹈。凡此種種,均在教會中喚起極大的迴響。
這些年間台灣有些基督教會興起在詩歌之中加入肢體語彙,進 入全心全人的獻上對 神讚美與敬拜的模式,於崇拜儀式中信徒以舞蹈語彙,單單地 來到聖父、聖子、聖靈前傾心吐意的敬拜。也用於慶典、特 會、音樂會中,針對製作主題結合音樂、舞蹈、多媒體、戲 劇等多元媒介創作;舞蹈隨著不同的對象族群與音樂曲風(涵 括古典音樂,流行音樂、傳統以色列民謠、原住民歌謠、 華人曲風)而使用的多元的舞蹈形式創作呈現 ,(例如現代舞、芭蕾舞、民族舞、流行舞蹈、彌賽亞舞蹈、)。包含台北靈糧堂、細羅之家、台灣新恩堂、基督教台灣聖教會、天韻詩班、主悅舞團、大溪榮美教會、台北真道教會和新店行道會、台北純福音教會、高雄武昌教會
如前述敬拜舞蹈的肢體語彙是用於宣告、讚美、敬拜,是器皿; 在心中、在身體中湧流出的生命,非以舞蹈表演為目的, 以心靈 誠實敬拜神為主,是引人聚焦於 神與神相遇的媒介,並且影響每個與主相遇的人。敬拜舞蹈彰顯非口語所能表達的對 神讚美的語彙;是歌之不足,所以舞之蹈之是全心全人對 神敬拜讚美的極至。

參考資料:
ADAM
『敬拜讚美的音樂與舞蹈』 http://www.tw-bethel.com/church-music-6.htm#
張淑晶,2006年,『探討舞蹈創作受基督教信仰影響所呈現 出的不同面貌』
和撒那事奉中心http://www.hosanna-tod.com/front/bin/ptdetail.phtml?Part=hs0004&Category=27056
淺談「敬拜讚美」靈糧堂聖樂部資料中心http://art.llc.org.tw/Resource/02WorshipChoir.pdf


芭蕾女孩


Ballerina Girl


Lionel Richie - Ballerina Girl Song written by Lionel Richie Album: Dancing On The Ceiling [1985]


http://www.youtube.com/watch?v=iz8yg9MYf8Q&feature=player_embedded#!
Ballerina Girl
You are so lovely
With you standing there
I'm so aware
Of how much I care for you

You are more than now
You are for always
I can see in you
My dreams come true
Don't you ever go away

You make me feel like
There's nothing I can't do
And when I hold you
I only want to say
I love you

Ballerina Girl
The joy you bring me
Every day and night
Holding you tight
How I've waited for your love

Sometimes I've wondered
If you'd ever come my way
Now that I've finally found you
This is where my heart will stay

I'm never gonna break your heart
Never will we drift apart
'Cause all I wanna do
Is share my whole life with you

'Cause you make me feel like
There's nothing I can't do
I guess I finally realized
There's nothing else like loving you

Ballerina Girl
You are so lovely
I can see in you
My dreams come true
Don't you ever go away
Ballerina Girl...


2010年4月14日 星期三

芭蕾阿姨



週三下午畫畫課,通常我們會有兩位大人,與幾個國小生。大人除了我之外,另一位年紀差不多五十左右,並不太年長,但是從老闆、老師到學生,都尊稱她為:「阿姨」,這讓我非常困惑,不禁問她:「你看起來年紀並沒有那麼大阿,為什麼連大人都叫你阿姨?」原來是因為早先她的外甥在這裡學畫畫,所以大家都跟著她的外甥叫她「阿姨」。


這一天下午,「阿姨」難得請假(到貓空喝茶去),教室裡只有我一個大人學生,外加幾個小學生。


我們一邊畫畫,一邊跟老師聊天,氣氛非常愉悅。


其中一位小男生畫著畫著,開始喊累。


老師說:「你有沒有看到阿姨,阿姨一直很認真的在那裡畫,都沒有喊累,你看你動不動就喊累……


「阿姨?你是在說哪位阿姨?」小男生困惑的問。


我馬上接口:「這邊除了我一位阿姨,不然還有哪位阿姨勒?」


小男生說:「你不是阿姨啦!」


「阿?我不是阿姨喔,那勒,阿嬤喔」我也很困惑。


老師聽了噗吃的笑了出來。


老師說她有個四姑姑結婚後,甥女都叫四姑姑的先生為「姑丈」。後來二姑姑結婚,大家要她叫二姑姑的先生也叫「姑丈」,她就說已經有一位叫姑丈了,所以這一位要叫「二姑丈」。


「喔﹌,因為這裡有一位大人大家都叫她「阿姨」了,所以他覺得不應該再叫我阿姨。」我這麼分析著。


老師對小男生說:「還是你要叫她舞蹈阿姨,這位阿姨是教舞蹈的喔」


小男生還沒反應過來,老師馬上又說:「舞蹈阿姨?……聽起來怪怪的喔,好像不是很好聽……阿,對了,這位阿姨是芭蕾老師,你可以叫她芭蕾……


老師還沒說完,小男生馬上興奮的接著說:「芭比公主阿姨!」他說的好響亮。


竟然有一個小學低年級的小蘿蔔頭說要叫我「芭比公主阿姨」,好害羞ㄋㄟ,都這把年紀了!


我趕緊說:「不行拉,我已經不是公主了,你可以叫我芭比王后阿姨啦……


另一個小女生說:「我都叫她安琪媽媽」


「喔!對啦!叫我安琪媽媽、安雅媽媽也都可以阿!」……


這一個下午,在這個小小的畫室裡,大人小孩,七嘴八舌,討論著我的「封號」,本太后感覺這些小蘿蔔頭真是非常非常的有想法。


芭比公主阿姨……嗯!I like it!  


2010年4月9日 星期五

溝通


清明連假之前,Angel在如火如荼的準備考試中,讀書總會有讀累的時候,我把兩姊妹叫過來說:「今天大阿姨寄來的mail(內容如下:I'm just sending you this short exercise to seriously improve your brain function...


watch this 2 min video!!!


it's good and easy and it works for everyone


(improves grades in children, autism, memory, dementia, etc...)


...............


,是在介紹一種腦部運動,作了會讓你們讀書更有效率喔!來!跟我一起做。」姊妹兩很好奇的跟著我站在落地鏡子前,看我到底要帶他們做什麼神奇的運動。


「來!首先呢用你的左手手指捏住右耳耳垂,再用你的右手手指捏住左耳耳垂,兩腳微微張開,反覆的做蹲起蹲起……」鏡子前,我們三個人在那裡蹲起蹲起蹲起……,不知為什麼,才做不到五下,整個畫面看起來變得有些搞笑,Angel首先發難,笑著噴離現場,還一邊說:「你是花媽喔!好搞笑喔!」而Anya邊笑邊做,還喊著說:「做起來好---!」


「花媽」是最近孩子們給我的封號,出自一個日本卡通,那個媽媽講一口的台灣國語(中文配音),有著一張超誇張的大臉跟木桶般的圓滾身材。我在澎湖長大,曾經講一口澎湖腔的台語跟略有一點台灣腔的國語。嫁給「外省籍」的戚哥後,因為戚哥不會說台語,我幾乎很少有機會說台語了,所以國語越來越標準。但是,我偶而還是喜歡用台灣國語的方式講話,特別是在開玩笑或搞笑的時候。最近為了緩和孩子讀書的緊張與壓力,我偶而犧牲自己的氣質,為她們製造一些歡笑,一口台灣國語,讓孩子突然發現我很「花媽」。


有一天早上,送Angel上學前,特別叮嚀Anya別忘了吃鈣片,因為她昨天沒吃。Anya覺得有些心煩,說:「你實在很「花媽」耶!幹嘛因為大減價就買了一堆鈣片,又不好吃,我就是不喜歡吃嘛……


「你給我聽著,這位小妹妹」我很嚴肅的說「首先,不要再叫我「花媽」,拿「花媽」跟我比,有沒有搞錯阿,你媽媽氣質那麼好……」恩哼!清清喉嚨,我繼續說:「鈣片是為了幫助你長高,不是為好不好吃,你不是一直想長高嗎?我是在幫你耶!」Anya提高嗓門說:「我可以多運動,吃別的東西幫我長高啊,又不一定要吃鈣片……」「可是就是不夠嘛!所以才需要額外補充阿……好了!反正阿,我都已經買了,你們就是要吃,我可是花不少錢的。」我們兩個在那裡大眼瞪小眼,若不是Angel要上學了,我們可能還會繼續「溝通」下去。抗議雖抗議,但是Anya每天還是會記得早餐之後要吃維他命跟鈣片。


這個連假的週日上午,從教會回來的路上, Angel跟同學在講手機,約好四點多要見面。後來我問她怎麼會約到那麼晚?我希望五點之後,我們就是全家一起行動。Angel說她早就跟我講過她會跟同學一起,何況之前幾次,也都是到五點多接近六點她再跟我們會合。我說之前是這樣,不表示每次都是這樣,何況我已經答應讓她跟同學中午一起看電影、逛街……整個下午都是她們的「麻吉時間」,不應該為了配合另一人,又把時間拖到傍晚,耽誤到我們的家庭時間。重點是,五點之後,我們要會合一起去買她的書桌(換新的)。Angel說我沒事先講好,是很晚才決定的,而她跟同學是早就說好的……我們都很努力的要說服對方,聲音越來越大……戚哥專心開車,Anya在一旁安靜的看著這一切。


Angel下車跟同學會合後,我們先回家去。一路上,戚哥一直要我消消氣,我其實也知道,我實在溝通的「太用力」了。我平心靜氣的跟Anya說:「Anya!媽媽剛剛跟姊姊雖然講得很大聲、很生氣,但是那也是一種溝通的方式。你不要怕我會生氣,就不敢跟我溝通,你看姊姊,很多事她都會努力爭取,雖然不見得每次都可以成功,但是至少她試過了。而你如果還沒開口就怕被拒絕,可能你就錯失很多可以為自己爭取的機會……


這個連假的週日下午,我們想去看場電影, Angel跟同學要看rememner me,劇情片;我想去看真實故事改編的:The blind side,屬於勵志片。Anya表示意見說她比較想去看How to train your dragon3D的動畫片(而且一定要看英文版的)。這下可複雜了,但總是可以想辦法搞定。


那一天中午之後,Angel跟同學;戚哥帶著Anya;我跟兩位家姊,我們兵分三路,看自己想看的電影。戚哥一點多帶Anya出門,我快兩點的時候跟家姊一起出門。在路上,接到Angel電話,她說她們電影剛剛散場,大致跟我分享了一下內容,我們約好我看完電影之後,再跟她打電話。在講電話的過程中,我們都很有默契的釋放善意,早上在車內的不愉快已經一筆勾消,現在已經隔空握手言和。


四點左右我們電影散場,跟戚哥、Anya會合後,打了電話給Angel,她跟同學在師大那裡逛街。我們說要去吃好吃的冰淇淋,Angel不會因此棄同學於不顧,所以還是我們吃我們的,她們繼續逛她們的。


我們到傍晚六點左右才全家會合,Angel跟同學有一個愉快的下午,我們也不賴,吃了好吃的冰淇淋,連她的書桌都看好了,隔天,趁假期結束前,就可以把書桌汰舊換新。


重要的是,這一天,皆大歡喜。


戚哥在學校教的是談判,卻常被Angel給打敗。而Anya則是在開口問之前要先想半天,然後才鼓起勇氣說:「媽!我可不可以……可不可以……」「可不可以什麼阿?你說嘛!」「就是阿,可不可以……」還是吞吞吐吐「沒關係,你說說看」鼓勵半天,有時候,Anya會放棄:「嗯!算了吧,我想你不會答應……」,但是除非不得以,我很少直接跟她說不,往往要加上一堆的註解,讓她可以釋懷……當然,對我對她都不容易。


我是個神經比較大條的人,所以很需要天父的憐憫,才不至於忽略跟孩子之間小小的摩擦所造成的問題。


每一天送孩子出門的路上,我們會一起禱告。晚餐的時候,我們都會七嘴八舌、鉅細靡遺的分享著這一天發生的各種事,Anya有時候要講話都插不上嘴,只能高舉著手(這是我們想出來的辦法),等我們其他人閉嘴,帶著關愛的眼神看著她,讓她說話。有時候……她會緬靦的笑著說:我忘了我要說什麼了……⊙﹏⊙﹗


溝通是一門難修的課程,雖然溝通過程會有情緒的高低起伏,但感謝天父,因著祂的愛,每天晚上我們都能在睡覺前kiss good night,孩子跟我們說:I love you。我們跟孩子說:love you too.


數十年如一日。


2010年4月4日 星期日

兒童學芭蕾



     那一天上課前,一位學生家長問我她的孩子還有幾堂課,我跟她說還剩兩堂。我不知道她是否因為孩子已經很不想上課了,所以感覺帶孩子來上課是一種沈重的負擔。這是一位用心的家長,但是當孩子常表示不想上課時,家長卻覺得孩子不喜歡上課,就是在浪費時間。


 雖然,家長之前就告訴我孩子不是那麼喜歡上芭蕾課,這一期結束就不要再勉強學下去了。


但是,只要這孩子來上課,我照樣會要求她動作的正確性,也照樣會注意到她學習的態度與特別需要指導之處,縱使到最後一堂課,我也不會忽略她。


 走過的,必留下痕跡,這話聽來老套,卻很實在。孩子在這裡的學習,不論她喜不喜歡,我相信她絕沒有白費這些時間。


從小我很勉強的斷斷續續學了六年鋼琴,從沒喜歡過彈鋼琴這件事兒,直到長大後,我才驚覺我所擁有的的音感、節奏感、音樂性與仍有的彈奏能力.....都是拜從小學鋼琴所賜。而這一份如今看來極珍貴的禮物,都來自那些我曾以為最痛苦、無趣的練琴過程。


  孩子學習各種事物,都會有高低潮的時候,不管過程如何,家長的鼓勵與態度對孩子會有很大的影響。現在跟我上課最久的孩子,從幼稚園到小一,過程中也發生過來上課時鬧情緒的情況,彆扭著不肯進教室,而且不是一次、兩次。


我看著家長溫柔卻又堅定的把孩子推進教室,讓我接手。我先讓孩子坐在教室的角落,等孩子情緒安定之後,再試著透過課程引起她的興趣,讓她願意慢慢跟著做動作,漸漸的跟其他孩子融合在一起。都一年多了,這跟久了的孩子早已不再有鬧情緒的情況,當然孩子上課難免還是會有情緒低潮、精神不濟的時候,也有太不專心、愛講話、笑鬧……讓老師幾乎抓狂的時候,但是我們越來越能感受到學習的果效與樂趣,我說的學習,不只是孩子,包括我,也都是在邊教邊學習。之前,我關掉了兩班幼稚園的課,因為我深深感覺自己的體力無法負荷這些孩子的許多學習情緒。


早先,從教舞蹈專科的學生,到教完全沒有基礎的大人、小孩,發現,這真是一種挑戰。


後來,我的挑戰向下延伸到幼稚園的孩子,發現,那真是挑戰的最高點,卻是超過我的極限。


我不得不承認年紀漸長,體力漸衰,沒辦法陪小小孩這樣「玩」了。去年下半年開始開國小低年級生的課,這些小一的家長,第一次帶孩子來上課,下課後問的第一句話是:「好不好玩?」我趕快跟家長說:「這些孩子已經上一年級了,不是幼稚園,所以請不要問她們「好不好玩」,可以問她們「今天學到什麼?」


我當然知道孩子喜歡玩,尤其現在的孩子物質豐富,感官上受的刺激多,胃口變得越來越大,耐性越來越不足。在課堂上沒有一些有趣的、新鮮的東西,光是練芭蕾基本與拉筋,恐怕沒有幾個孩子會願意學下去。但是孩子終究會成長,那些她們認為無趣的基本練習的部分,將成為我們一點一滴所打下的基礎,一定會看到一些成果出來。


不論是以老師或家長的角色看待孩子的學習,我都深信溫柔的堅持是必須的。


孩子將來會不會,或要不要成為舞者是一回事,但是只要走進舞蹈教室,就不要入寶山而空手回阿!